<p class="ql-block"> 成长是滴水穿石的坚持，成长是破茧成蝶的惊喜，成长是鱼跃龙门的，成长是拾贝的旅程……为记录和见证学生成长过程，友谊小学于6月25日下午开展了学生成长档案展评活动。</p> <p class="ql-block"> 档案袋中有代表性的能展示自己才华与个性的作业；自己最好、最满意的绘画、小制作、作文、书法、摄影等作品，得到老师表扬、肯定的作品；自已最喜欢的歌、书、名言等。有关内容以文章、照片、作品等形式保存。</p> <p class="ql-block"> 打开一本本罗列整齐的成长档案，或娟秀或刚劲的字体映入眼底，那是光阴里最扎实的改变；一幅幅或简单或丰富的手抄报，那是流年里最快乐的成长；一张张或劳作或读书的照片，那是岁月里最动人的风景；一点一滴的进步，一寸一寸的长进，都是最美的遇见。</p> <p class="ql-block"> 学生档案袋评价是学生综合素质评价的有机组成部分，是学校、教师、学生和家长共同参与的交互活动。是对学生进行质性评价的一种方法。它通过记录学生的各种行为表现、学习过程、学习成果，收集、教师、学生、同学、家长等方面的信息资料。反映学生学习、生活、思想方面的进步过程、努力程度，给每个学生提供创造、表现、欣赏、成功的机会，是根据已知标准对学生成果的质性评价、证明。它立足于面向全体，因材施教，促使学生自身发展，张扬个性，使学生在成功的体验中树立信心，在不断的回顾和反思中求得发展。</p>