中专学习 求学之路（二）

三只耳

　　这世上有两样东西是别人抢不走的：一是年轻时隐藏在心中的梦想，二是读进大脑里的书并由此所积累的知识。

题记

上接：我的求学之路（一）上学路上

原学校大门

进了学校大门，正对着是一条大道，很长很长，直通校园纵深处。我们沿大道走了约一里地才到校园中心的办公室，环顾四周，第一印象是校园很大，一眼望不到围墙，听说有500多亩地，比我村所有耕地加起来还多。第二印象是学校象公园，听说当年就被称为“道北花园”。学校的校舍全是青砖青瓦，一色的苏式平房。除主干道外其余道路也都用青砖铺设，路两边栽有修剪整齐的绿篱和行道树。除校舍和道路外校园几乎全都栽种着各色树木花草，校门西侧有很大的果园，东侧是个不小的树林，整个校园绿树成荫，鸟语花香。当时印象最深的还是满校园的五角枫、绒线花等树和到处的月季花，放眼望去，一排排教室隐映在高大的绿树丛中，校园环境更显幽静，更具书香气，最适合学生读书学习。

学校首任校长王达成

学校成立于1950年，前身是“西北高等工业学校 ”，简称“西北高工”。第一任校长由当时西北工业部部长王达成同志兼任。1953年交由第一机械工业部管理，改名为 “第一机械工业部咸阳机器制造学校”。学校是全国重点中等专业学校，也是一机部中等专业学校“四大金刚”之首。

学校学制为四年，设有铸造、热处理、机械制造、机床装修、电气五大专业。学校每年招生400名，计10个班，全校定员1600名学生，教职工约400人。学校师资雄厚，各类实验室齐备，仪器先进，校舍及其它办学设施一应俱全。特别是实习工厂设备配套齐全，且拥有自己的主打产品台钻、工具磨床等，不但完全可以满足校内各专业学生的实习，而且还可获得相当的经济效益。

原西北高等工业学校徽

原学校行政办公室

学校对学生的学费、食宿等实行免费。学生宿舍约16平米，摆放四个架子床，一室住七名学生，留一张床铺摆放箱子或其它行李。当时正值学习解放军之际，学生宿舍内务整洁规范，被子叠放整齐方正，毛巾搭成一条线，脸盆牙缸摆放整齐，连牙刷把的朝向也有统一要求。学校虽地处咸阳，却是当时少有的开放单位，不时接待外宾的参观访问，有时还深入到宿舍与学生交流。当时我们为能见到外国人还自豪了好长时间。

记得当年我们每月伙食费12元，粮食定量33斤。学校有一很大的餐厅，足可容纳数千人就餐。就餐时一班为单位，八人一桌，自带碗筷。一般情况下食堂提前会把饭菜分到每班，由生活委员再分给每个同学。当时仍以面食为主，每周可吃一次米饭和炒菜。饭后学生各自把碗筷洗刷干净，扣在桌面，盖上桌布。文革期间学校停课且教学秩序遭到破坏，学生“闹革命”主要以战斗队为单位，班级已名存而实亡了。此时就餐只能实行每天早中晚餐卷，学生凭当天餐卷各自在窗口打饭，直至毕业。

原学校教室

我们在校期间学校试行半工半读教育，即一半时间在课堂学习理论课，一半时间在校办工厂顶岗劳动。具体实施就是一周上课，一周实习，轮换进行。为了使学生更好为学习专业服务，学校在教学安排上也力图保证课堂理论课与实习劳动有机结合，即“半读”可指导“半工”，“半工”能深化“半读”。

理论课主要是在课堂完成，其上课的方式与高中并无太大区别，只是课程开设的门类与高中有很大的不同。除了语文、数学、物理、化学等主要基础课外，还要根据专业的不同，开设专业课基础课和专业课。如机械制图、金属工艺学、机械力学、机械原理与零件、公差配合与测量等，专业课则根据各专业的不同而不同。

我是学习机床装修专业的，实习期间工种被定为机床装修钳工。第一学期的“ 半工 ” 时间全部为钳工的基本工训练。在师傅的指导下，我们系统而严格地接受了装修钳工的基本功训练。如划线、锉削、錾削、锯割、刮削和钻削等。经过半年的训练，我们掌握了钳工主要基本工，同时也熟悉了主要测量仪表或仪器，掌握了平面、直线、圆等的测量方法。在第二学期我们就开始独立顶岗劳动，参加台式钻床的装配，记得当年台钻产量800台，第二年产量约1600台。

学生练基本功

原学校图书馆

正当我们徜徉在知识的海洋，如饥似渴地学习，并且享受着获取知识和掌握技能的快乐之时，文化革命突然降临。随后，我们也怀着对党的忠诚和对领袖的热爱，义无反顾投入文化革命。初期的大鸣、大放、大字报、大辩论，热火朝天，轰轰烈烈。后来分为两派，双方都自诩最为革命，相互攻击，无所不用其及，从拳脚相加，到棍棒相斗，最后竟发展成动用真枪实弹的武斗。整整两年，停课闹革命，我们真的困惑了，从积极参加到消极观望，直到盼望尽快复课，继续完成未竟之学业。

原校办工厂产品工具磨床、台钻

在离毕业还有一年的时候，我们终于迎来了复课。复课仍然以半工半读教育为主要形式，学校立足未来工作的需要，按照“急用先学，立杆见影”的原则按排课程和实习。“半读” 时的课堂教学以开设生产实际需要的专业课程为主，如机床装修专业就开设金属切削机床、装修工艺等。“半工”时的实习则主要深入装配车间顶岗劳动，参加校办工厂主要产品工具磨床的装配。这样经过一年的恶补，虽不甚系统，但总算学到了许多企业实际生产中用得上的知识和技能。

四年学习期满面临毕业，然而一机部的分配方案却迟迟未下达，等待分配又是半年之久。在等待分配期间，我除了看一些专业书籍外，大部分时间跟随师傅上班，装配工具磨床，到临分配时我可以独立装配一台工具磨床。当时我的指导师傅评价：你实践操作可达三级工水平。

后来在回顾半工半读教育时感悟亦颇深：在车间顶岗劳动，因我们对专业的感性认识增强了，能更快更深地理解课堂所讲的理论知识，所以理论课的授课时间虽少了，但其内容和深度并没有减少，而且还有继续增加的可能。其实“半工”也是一种很好的学习，从“半工”中我们照样也可学到在书本中难以学到的东西。

原咸阳机器制造学校的校徽

毛主席接见红卫兵

两年停课参加文化大革命中断了学习，荒废了学业，未能系统地进行专业学习和技能训练，损失惨重。然而，任何事都有其两面性，福兮祸所伏，祸兮福所倚，仔细回想起来，就个人而言，感觉还是有些许收获。

其一，我第一次去了首都北京，两人次受到毛主席的接见，游览了天安门广场和北京的名胜古迹。同时我还几次参观了清华、北大、北师大、北航、钢院等北京知名高等学校，大大地开了眼界，使我想读书，想上这类学校的愿望愈加强烈。

其二，我和班上几个同学组织了一支长征队，硬是从咸阳徒步到韶山。我们经西安，翻越秦岭大山，再经商州，走进河南，到湖北，经武汉过长江，再沿京广铁路经贺胜桥、汀泗桥，到长沙，直至韶山。一路上我们攀越高山，横跨长河，领略祖国大好河山，遍访革命圣地，既锻炼了体魄，也增长了见识，更磨炼了意志。

文革中学生长征

原学校到处的绒线花树

四年校园学习，等待分配又半年，共四年半的中专学习生活终于结束了。分配方案公也布了，令我意外的是，我被留校了。这其中缘由直到现在还没有搞清楚，因为我当时主动申请要到边远的企业去，原因很简单，就是我家弟兄们多，可以离开。

未完待续（下篇：圆梦清华园）