破茧成蝶，最美的年华遇见最美的自己（2020级西点专业）

王娜

如果说青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标；如果青春是巍峨入云的高松，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力；如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音! 　　6月份，在班主任的引领和在全体班委成员的配合下，2020级西点专业1班学生进行了行为习惯、自信自强的品德养成教育。 六月初开始，利用周末闲暇时间，对专业部分学生进行了家访，通过家访，切实强化了“学校、家庭、社会”三位一体育人模式的建立。在家访的过程中，家长更进一步了解了学生在学校的整体表现，老师也通过了解学生在家里的表现、特长爱好等，对学生在校“断位”人才培养进行了新的规划和调整，旨在给学生针对性提供表现的机会和舞台，让学生将自己的优势无限放大在展示的过程中不断增强自信心。 对于中职生来说文化课的任务与基础教育、高等教育同类科目一样具有基础性，这就说明中职生不单单要学习专业的职业技能，还要学习相关的文化知识，特别是职业高中，面对学生就业和升学两种需求，因此，文化课相对来说更显得尤为重要。技能课与文化课是相辅相成的，只有二者结合起来，才能体现最大的价值和作用。文化是基础，技能是手段，文化可以显示出人们的文化内涵和底蕴，体现一个人素质和修养，技能可以显示一个人的技术能力，为人们提供谋生手段，深厚的文化基础是培养扎实专业技能的条件。 时时、处处，通过潜移默化的影响，学生很快转变观念，在课堂上表现出良好的学习状态，浓厚的课堂氛围，课后认真完成作业，不耻下问、你追我赶的良好班级学习氛围赢得所有代课教师的一致好评。 班级的班干部成员，围绕“自制齐管理，榜样促提升”的班级建设理念，很大程度上调动了全体同学参与班级管理的积极性，主人翁的意识得到了很大提升，班级同学凝聚力也逐步提高。激情早读、激情早操、活力大课间、主题教育、集体生日晚会、一周一总结等班级活动有序开展，成效良好。 　　整齐划一的内务整理，同学们通过自己的劳动，共同营造出一个整洁而又温馨的住宿环境。并且在劳动实践的过程中，更加体会出“劳动美”的内在价值，学会了珍惜他人的劳动成果，环境卫生共同维护的意识有了很大的提升。 一学期以来，学生的专业技能有了很大的进步，大多学生能后独立完成蛋糕、面包、酥类等产品的制作，把对工匠精神的深刻内涵及企业品牌素养的理解融入到自己的一言一行当中，不怕热不怕累，日复一日苦学操作，只为自己的青春年华奋斗过的路途上少一些缺憾。 　　青春就是用来奋斗的，如果不奋斗，还要青春干什么？ 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。相信我们的每一分努力都很值得，所有的努力最终将能换来一个无悔的青春！