<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大一班班级风采</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">人生百年,立于幼学。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学前教育是国民教育体系的重要组成部分,办好学前教育,实现幼有所育,是党和国家作出的重大决策,是对人民群众的庄严承诺。</p> 回顾十年 践行指南 <p class="ql-block ql-indent-1">2021年5月20日,第十个全国学前教育宣传月如期而至。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2021年,《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布十年,这十年是学前教育改革发展最为迅速的十年,也是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。</p><p class="ql-block ql-indent-1">过去十年,学前教育实现了跨越式发展,学前教育教研从无到有、从有到优,培养了一支支优秀的幼儿教师队伍。全体幼儿教师以学习和践行《指南》为起点,一路深浅探究,围绕园所管理、队伍建设、课程开发、教研科研进行了一系列的探索与实践,以实际行动助力学前教育高质量发展,用自己的方式描绘着学前教育的新诗篇、新画卷。</p> 学习指南 觉知教育 <p class="ql-block ql-indent-1">德高为师,身正为范。我们的老师们也将《指南》的内容落实在教学实践中,重新塑造幼儿园教师的专业形象。</p> 郭老师 <p class="ql-block ql-indent-1">2017年9月1日,一个值得铭记的日子,我从一名刚刚毕业一年的大学生迅速转换身份正式的加入了幼儿园教师的队伍。带着好奇,带着稚嫩,带着对未来生活的憧憬,我的幼教生涯从此开启。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">当我迈进幼教门槛的那一刻,爱与尊重便是的我工作原则。强烈的责任心、细心、爱心和耐心,促使我成为孩子们最亲密的伙伴,最大的“孩子王”。</p> <p class="ql-block"> 日常生活中,我能以幼儿为中心,尊重理解幼儿。根据幼儿的年龄特点和思维发展水平,走进孩子的世界,观察了解他们的个性特点和发展水平,践行《指南》精神,主动的、有意识的观察孩子的游戏行为,尝试理解孩子的想法,走进他们的内心,<span style="font-size: 18px;">组织孩子们感兴趣的活动。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">并利用丰富的教育资源和契机。寻找选择与幼儿发展的最佳结合点,时时处处渗透教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">德高为师,身正为范。将《指南》的内容落实在教学实践中,教师通过学习先进学前教育理论,积极优化知识结构,努力提高文化素养,成为具有终身学习与持续发展意识和能力的新时代幼儿教师,成为终身学习的典范。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在未来的幼教生涯中,我将确立“尊重幼儿”的信念,接纳每一个孩子,发现每一个孩子的优点,挖掘每一个孩子的潜能,给孩子信任与力量,给孩子舞台与掌声,为孩子成长加油与喝彩!陪伴孩子快乐成长,成为儿童幸福童年的守护者。</p> 武老师 <p class="ql-block ql-indent-1">2018年我正式成为一名光荣的幼儿教师,初出茅庐的我对幼儿教育还知之甚少。在与学前教育相伴的三年里,我紧紧跟随教育事业的发展,不断学习幼教的相关知识,始终严格要求自己,不忘初心,积极进取;牢记使命,砥砺前行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。”在一日生活中开展丰富多样的活动,促进幼儿多元化发展。</p> <p class="ql-block"><b>🔸集体教育活动</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">随着新课程的引进,以主题开展的一系列幼儿集体活动也更加丰富多样。</p> <p class="ql-block"><b>🔸户外活动</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">《指南》中指出,幼儿每天的户外活动不得少于两小时。开展户外游戏活动对幼儿的身体素质发展显得尤为重要,也是一日生活中的重要环节。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>🔸区域活动</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">区域游戏作为一种自主游戏,是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>🔸工坊活动</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">根据我国著名幼儿教育学家陈鹤琴先生提出的“做中学,做中教,做中求进步“的活教育思想,幼儿园建设了许多工坊室,开展了丰富多彩的工坊活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是一项神圣的职业,何其荣幸能投身于教育之中。在与学前教育相伴的未来,我会一如既往,认真做好本职工作,不断探索科学育儿的道路,努力使自身的素质不断提高,学习新思想、新技能,争取做一名优秀的幼儿教师。</p> 韩老师 <p class="ql-block ql-indent-1">2020年7月,毕业于运城幼师的我,背负着从学校收获来的满满知识行囊,踏上了播种希望、追人生梦想的重要交叉路ロ。我褪去迷茫青涩,告别箐箐校园,怀揣着激情与梦想,来到了梁家庄幼儿园这个大家庭,在这里开始了新的学习、成长、成才之路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这一年中,每一次活动,我都认真备好课, 从不上无教案的课,备课中除了备教材,还要备幼儿,根据幼儿的年龄特点和个性差异,认真组织好每一次活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我所带的大一班里都是一群活泼可爱的孩子,给我带来了许多欢歌笑语,也让我在从教中获得了充足教学经验。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在有经验的老师指导下,我学到了很多。特别是针对我们班的常规管理。</p> <p class="ql-block">(1)多民主少强制</p> <p class="ql-block">(2)多鼓励少批评</p> <p class="ql-block">(3)多引导少说教</p> <p class="ql-block">(4)多用情少用气</p> <p class="ql-block ql-indent-1">虽然在这一年的工作中有辛苦和泪水,但是从中我也体会到了快乐和幸福。看着孩子们一天天的进步与成长,我也获得一种幸福的满足感。非常感谢老师们对我的帮助和指导,以及家长和孩子们对我初生牛犊的包容与理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">即将毕业的孩子们,老师将带着殷切得希望祝福你们。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在未来的日子里,我将认真研读《指南》与《纲要》,明确学前教育的政策方针,宣传普及学前教育的重要性,借鉴十年硕果奠基未来。</p><p class="ql-block ql-indent-1">更要完善自己,善待自己,欣赏自己,在普通的事业中成就完美得自己。</p> 砥砺前行 未来可期 <p class="ql-block ql-indent-1">强国之基在养蒙,人材之成,自儿童起。</p><p class="ql-block ql-indent-1">回首“十三五” ,学前教育成果丰硕,谋篇“十四五”,未来幼教工作者将肩负新的责任,凝心聚力,精耕细作,迎来满天彩霞,让新芽成就参天之姿。</p><p class="ql-block"><br></p>