让悦读成为一种习惯了，让书香溢满校园——椒山小学二年级3班读书汇报交流

馨儿

“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 ”。读书不仅使我们感到快乐，还能欣赏到许多优美的词句，写作时可以学习和借鉴取长补短，不断提高写作水平。 一、书香班级书韵浓 教室里充满书香韵味的图书角，成为最美丽的一道风景线。非常感谢“慈弘基金会”捐赠的图书。自从慈弘图书进入我校以来，喜悦之情时刻洋溢在每个孩子的脸上，大家以书为伴，以书为友，用丰富的知识充实着自己的人生。 二、开卷有益闻书香 每日一诵 每日一讲 每周一课 每晚一读 　　为了进一步打造书香校园，拓宽学生的知识面，让孩子们爱上阅读，通过各种形式来来激发学生读书的兴趣，让每个学生多读书、读好书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 　 三、 阅读思考方法多 最美大花脸——读书绘美 通过读书，积累了很多好词好句，并能感悟读书的乐趣。 　　 “鱼骨头”展示——精致别样 思维导图——故事梳理 　　 阅读分享——书写智慧 阅读存折——激发兴趣 　　以积分的形式奖励优秀阅读者。看一场喜欢的电影或研学旅行。这种方式不仅是对阅读的肯定和奖励，也是对孩子的阅读引导，对孩子养成阅读意识和习惯，形成阅读自觉，无疑能起到积极的作用。 　　 事实证明，实行“阅读存折”后，一些孩子更加注重阅读，看到身边同学的存储额度增加了，回到家就会主动阅读，争取赶上。在你追我赶中，他们的阅读量大大增加，整个班级都被浓浓的阅读氛围包围着。这些改变，都证明“阅读存折”的吸引力和推动力。 手抄报绘制——内容丰富 “我爱读书”低年级手抄报充分展现了阅读带给孩子们的智慧和才气，精心设计的版面，丰富的内容，艳丽的色彩，独特的构思，在实践中体现着阅读带来的快乐与收获。 双眼，因为阅读而闪亮；内心，因为阅读而充实；生活，因为有阅读相伴而变得更加美好。 　　“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。多读书、好读书、读好书、会读书，让我们的校园成为读书的花园、精神的家园、成长的乐园、让书香弥漫校园，让书香伴我们一起成长。