《凝聚力量，共同发展》——记鄂旗学前教育工作室交流活动

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为推进鄂托克旗学前教育工作室课程评价体系有效开展，以凝聚力量、合作探究的方式进行园所之间的交流与合作。 2021年6月25日我旗学前教育工作室以“凝聚力量，共同发展”为主题的课程评价实施交流活动在碱柜中心幼儿园拉开帷幕。出席本次活动的有：旗托幼办主任王敏、副主任桑丹高娃、教研中心幼教部主任都布新格日乐、教育工作室的实践园及成员单位的园长、副园长及骨干教师。 入园签到 　　现在还处于疫情防控阶段，在入园前，为了保障幼儿及老师的安全，我园为出席活动的老师进行消毒、测温。疫情防控，人人有责。 户外混龄游戏参观 　　出席本次活动的领导及老师，在保教主任冯老师的带领下，首先参观了我园的户外自主混龄游戏，孩子们大胆的向客人老师介绍自己在游戏中的作品，并且邀请客人老师与他们一起游戏，从老师们在户外游戏的体验中的笑脸，从孩子们在户外自主混龄游戏中传来的欢声笑语，可以看出户外自主混龄游戏是属于孩子的真游戏。 室内参观 随后老师们进入室内参观，在参观中冯老师为大家介绍了我园的园所文化、参观了我们的主题墙、家园栏、班级环境等，让我们园所之间相互了解，相互学习。 课程评价实施分享 　　在教研中心幼教部主任都布新格日乐老师的主持下，我们精彩的课程评价实施分享开始啦。 棋盘井第六幼儿园副园长：侯璐老师分享的《让评价成为教师专业成长的支点》，从中让我们看到了关于足球开展的精彩活动。 鄂托克旗蒙古族幼儿园保教主任：乌仁图雅老师分享的《环境创设评价》，让我们看到了环境会说话，让幼儿做环境的主人。 鄂托克旗泰祥幼儿园保教主任：赵小红老师分享的《与幼儿共建课程》中，我们看到了自然教育对于孩子的重要性。 碱柜中心幼儿园保教主任：冯淑贤老师分享的《户外游戏是课程的新支点》中，我们看到了由户外游戏展开了多领域的生成活动。做到了一日活动皆课程。 　　本次分享我们本着相互了解、相互学习、相互进步为目标。活动中老师们认真聆听每所幼儿园的精彩课程、认真记录并反思。 课程评价研讨 　　通过上午四所园对于课程评价实施的分享，我们展开了课程评价研讨活动，在讨论中老师们各抒己见，提出了很多可行性的意见和建议。 工作室三年规划本土课程推进 　　教研中心幼教部主任都布新格日乐老师，为我们解说了鄂托克旗学前教育工作室的三年规划，让我们明确的了解工作室三年的计划，这次讨论让我们碰撞出很多火花，通过研讨我们找到了正确的方向。 总结 　　活动接近尾声，旗托幼办主任王敏、副主任桑丹高娃、教研中心主任都布新格日勒对本次活动进行了总结。 王敏主任提到我们要有四个意识：一是要有自我发展意识。二是要有任务意识。三是要有研究意识。四是要有写作和反思意识。 桑丹高娃主任提到，我们要相互学习，一起团结凝心聚力，为我们鄂旗的幼教事业共同发展。 都布新格日乐主任提到，我们园所之间要相互联系，相互学习，共同促进我旗本土课程和学前教育的发展，让提到学前教育，就能想到鄂旗而发展。 三位主任的总结，在我们心中埋下了一颗种子，作为幼教人的我们，我们会用心灌溉这颗种子，让它茁壮成长，为我旗学前教育锦上添花。 　　活动虽然结束了，但通过这次活动增进了我们之前的友谊。促进了我们园所之间的了解，我们日后会相互学习，让我们在学前教育的路上，一起携手，共同进步！ 编辑：杨楠审核：冯淑贤