<p class="ql-block"> 根据海口市教育培训院关于【海口市幼儿园“自主游戏与阅读”第四期在线研讨活动的通知】要求 ，因此我园于6月24日组织教师开展了本次研讨活动 </p> 阅读是什么？ <p class="ql-block"> 常言道“读书破万卷，下笔如有神。”想要做到出口成章，奋笔疾书，阅读是最基础、最重要、最直接、最有效的手段。对于孩子来说，阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子与孩子的阅读世界都是不同的，那他们的有何不同。</p><p class="ql-block"> 接下来由温娇娜老师给大家解读本次教研活动的目标与研讨内容。</p> 研讨问题 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">根据“花样龙舟记”为载体的学习故事，探讨以下问题：</p><p class="ql-block">问题一：如何看待幼儿的阅读经验和自主游戏之间的关系？</p><p class="ql-block">问题二：教师如何识别幼儿的游戏经验和需求，选择适宜的图书支持？</p> <p class="ql-block"> 老师们在为这次研讨认真记录～</p> 案例《花样龙舟诞生记》 <p class="ql-block">《花样龙舟》主要由以下几个组成：</p><p class="ql-block">一：《花样龙舟之约》</p><p class="ql-block">二：《发现龙舟之旅》</p><p class="ql-block">三：《探究龙舟新花样》</p><p class="ql-block">四：《花样龙舟动起来》</p><p class="ql-block">五：《花样龙舟浮起来》</p> 线上研讨 <p class="ql-block"> 在研讨活动中，大家畅所欲言，每位教师都有感而发，侃侃而谈。</p> <p class="ql-block"> 儿童视角的早期阅读之旅才刚刚启程，但我们坚 信这一路的探寻 ，会让我们发现更真实的儿童，遇见更美好的自己，实践更有意义的幼儿教育!</p><p class="ql-block"> 愿孩子们的100种学习都被看见和赞叹! 100种表达都能被温柔支持。</p><p class="ql-block"><br></p>