“以研促教，引领发展”——新惠北城幼儿园教师基本功竞赛活动

敖汉旗新惠北城幼儿园~张国芝

为了进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神和教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》精神；鼓励教师不断提高专业化水平，交流反思，分享教学经验，达到以赛带培、以赛促教，整体提升的目的，敖汉旗新惠北城幼儿园于6月23日至25日举行教师基本功竞赛活动。 此次活动分教学技能展示和才艺技能展示两大部分，覆盖了五大领域学科知识和画、唱、弹、跳等技能，共20名教师参加。参赛教师们精心准备，以自己最佳的状态迎接此次比赛。 展技能 　　周丽萍老师的语言活动《小猴子的魔法蜡笔》设计新颖，思路清晰，语言简练，教态自然，每一句话，每一个眼神，每一个动作都很亲切，感染着每一个幼儿。通过活动，孩子们能用自己的语言叙述故事，知道了在别人需要帮助的时候，主动去帮助别人，体会帮助别人的快乐。 　　王红影老师以自然的教态，干练的语言和孩子们在愉悦的氛围中操作体验“一分钟”，孩子们互相分享交流自己的操作结果，联系生活实际体验“一分钟”的重要，并懂得珍惜生活中的每一分钟，做一个珍惜时间的小主人。 董军飞老师带来的小班绘本《送大乌龟回家》以精致优美的课件激发孩子学习的兴趣，同时以游戏的形式贯穿于故事之中，让孩子在玩中学，学中玩。故事通过描述小动物们帮助乌龟翻身的经历，让孩子们感受到了朋友的重要性，明晰了集体的力量和智慧。 　　刘小然老师的大班综合活动《小威向前冲》，让孩子们初步感知生命孕育的过程，寻找自己与爸爸妈妈的相似之处，了解什么是遗传，体验亲情血脉之情。学习小威积极向前的精神，知道在生活中也要克服自己的小缺点，成为棒小孩。刘老师的教态自然，语言生动，在对幼儿进行生命教育的同时，更渗透了许多的人格教育。 　　陈晨老师的美术活动《蔬菜印画》，通过蔬菜的形状，让孩子发挥想象，利用颜料，在手帕上作画，让孩子感受这种特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象，并养成物归原处的习惯。幼儿在作画过程中，表现出了浓厚的兴趣，能大胆的想象，添画出如花朵、蔬菜小人、雨伞、毛毛虫、星星等不同的图案。 　　张学敏老师的中班美术活动《多彩的纸巾》，目标的定位遵循了幼儿认知的发展规律和学习特点，选材用贴近幼儿生活的纸巾，色彩鲜艳的颜料，幼儿比较感兴趣也愿意动起来。整节活动由简到难，层层递进，让孩子在操作探索中发现问题，解决问题，体验成功的喜悦，增强了自信心，初步学会浸染的基本方法，并知道浸染纸巾的用途。 　　整节活动由简到难，层层递进，让孩子在操作探索中发现问题，解决问题，知道白色纸巾是怎么变成了彩色纸巾，体验成功的喜悦，增强了自信心，初步学会浸染的基本方法，并知道浸染纸巾的用途 　　在课堂教学竞赛环节，教师们采用行之有效的教学方法引爆课堂，课堂气氛活跃，重难点突出，回应及时恰当，充分调动了幼儿学习的积极性和主动性。引导幼儿用心观察，积极思考，动手实践，合作交流，使幼儿真正成为学习的主人。 　　教学活动后，张园长和张副园长及时针对教师在教学活动中存在的问题进行了一一点评，给予了针对性的指导意见和建议并对于教师们的困惑、疑虑进行一对一的交流和详细解答，为老师们指明了问题的症结和改进的方向，使老师们醍醐灌顶，受益无穷。 亮才艺 　　才艺比赛过程中，教师们准备的非常充分，充满着青春的活力和无限的创造力，充分发挥了自己的潜能。 　　此次竞赛既是对我园教师业务能力的全面考量，又进一步促进了青年教师综合业务水平的整体提升，不仅为参赛的教师们提供了快速提升自身素养的宝贵机会，更为她们搭建了相互学习的平台。 　　比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，以赛促研，引领发展，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找到了自己的薄弱点，找准了自我努力的方向，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用，也为今后更好地开展教育教学活动，成为全能型教师打下扎实的基础。 　　业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。刻苦敬业，勤劳朴实的北城幼儿园教师会一直走在创新求实的路上，不忘初心，砥砺前行！