<p class="ql-block"> 薛镇两门小学 王方</p> <p class="ql-block"> 王方，女 ，本科学历，二级教师，现在薛镇两门小学任教，担任二年级语文教学，并兼任二年级科学、美术老师。</p> <p class="ql-block"> 教师是人类永恒的职业，教师是人类灵魂的工程师，教师是辛勤的园丁，成为一名教师是我从小到大的梦想。</p><p class="ql-block"> 幸运的是，2018年我来到了薛镇，成为了一名语文老师，时间从指缝中慢慢溜走，一切仿佛还在昨天。</p><p class="ql-block"> 回想三年的工作有喜有忧，每一件事情从我脑海里划过，每一个孩子的一举一动在我面前闪烁，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上我感到了一种自豪感。瞧，这是我的孩子们。</p><p class="ql-block"> 每一个孩子都是天使都有自己闪光的地方，班里有一个学生，学什么都很慢，本子用橡皮擦了又擦总是黑漆漆的，胆小而且不爱说话。</p><p class="ql-block"> 经过我仔细观察，我发现这个孩子是内秀型的，我便在班级里面经常表扬他，只要取得一小点进步我都会郑重其事的当着全班同学的面表扬他，就这样他变得越来越优秀，成绩从不及格慢慢到了八十多分。不仅成绩提高了，性格也发生了变化，刚开始他只是喜欢一个人静静的呆在旁边，去看别人玩。慢慢的这个孩子的性格变得开朗起来，朋友也越来越多。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教师的职业是圣神的，既要教书也要育人，高尔基说：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”爱孩子是教师应具有的美德，我将对孩子闷的爱放在第一位，尊重信任学生，关心爱护学生，无论成绩好坏都一视同仁。</p><p class="ql-block"> 有一回班里的两个学生吵架了，一个一言不发，一个哭哭啼啼好不可怜，看到这个情景我并没有直接批评那个一言不发的学生，而是将两个人叫到了教室外面仔细询问了事情的经过 ，对两个孩子都进行了安抚教育，我以为这件事情都已经结束了，过了几天我听到学生们之间一些话，大家都在指责那个一言不发的孩子，说他老是欺负别人，大家都不愿意和他玩。知道这个事情之后我立即展开了行动，一方面召开了班会严肃的批评了那些在班里传话的学生，当着全班的面列举了这个孩子的优点，大方，乐于助人，勤劳等等。另一方面私底下告诉这个孩子他自身存在的问题，并且和他约定几天之内他可以坚持不动手，随着我们约定的时间越来越长这个孩子改掉了喜欢动手坏毛病。</p><p class="ql-block"> 孩子都是需要呵护的，他们就像一株株细小的幼苗，老师需要用爱心，耐心，尊重，理解来浇灌他们，只有这样他们才能茁壮成长。</p> <p class="ql-block"> 也许我只是这些孩子童年的一小段记忆，但是我会牵着孩子们的手，快乐的迎接每一天。</p>