交流研讨助成长，研修融汇促发展——“国培计划（2020）”内蒙古青年教师助力培训送教下乡库伦旗小学语文专场

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2021年6月17日,“国培计划（2020）”--内蒙古自治区青年教师助力培训库伦旗送教下乡培训班正式开班了。“国培计划”送教下乡项目培训是根据内蒙古自治区教育厅的具体安排部署，通过发挥专家引领作用，提升青年语文教师专业理论水平和执教能力，促进基础教育均衡发展。来自全旗97名小学语文教师怀着激动的心情聚集在库伦小学，开始为期八天的国培研修之旅。 隆重的开班仪式 　　6月17日上午，举行了隆重的开班仪式。来自教师进修学校培训部主任斯琴塔娜主持开班仪式并对内蒙古民族大学的王高娃教授以及给我们带来讲座的专家及团队一行人的到来表示热烈的欢迎！ 　　仪式上库伦旗教体局教师教育股股长陶占会解读了内蒙古自治区教育厅《关于做好“国培计划”---内蒙古自治区2020年青年语文教师培训项目工作的通知》文件要求，讲话中强调此次培训意义重大。 　随后，教师进修学校的布仁仓副校长对学员提出了培训要求和殷切的期望。 　　最后，库伦小学教师孙晓燕代表全体学员表态发言，培训中将认真学习，倍加珍惜此次培训机会。 培训我们是认真的 　　每场培训开始前，工作人员都早早来到会场，提供会场服务，严格执行考勤制度，规范管理，为培训做好坚实保障。 专题讲座篇 　讲座内容丰富、见解深刻，具有很强的思想性、理论性和可操作性，对教师更好地学习和开展教育教学活动、扎实推进教学工作具有十分重要的指导意义。 　　赤峰市翁牛特旗教育教学研究中心小学语文教研员正高级教师王学荣老师，带来的关于《统编教科书的解读与使用》《如何上好课如何备好课》《关于特殊单元的教学策略》《关于整本书的阅读》四场专题讲座，讲座内容见解独特，具有启发性。 　　科尔沁区实验小学副校长中学高级教师魏淑香老师做了关于《把握编写理念用好统编教材》《如何缔造一间完美的教室》两场专题讲座，讲座中对统编教材编写理念、主要特点、设计意图等方面做了具体介绍，同时探讨了缔造完美教室的意蕴以及可能性。 　　通辽市科区实验小学教导处主任中学高级教师包托亚老师做了关于《有效整合，让阅读教学更精彩》《教师备课的三种境界》两场讲座。包老师的讲座要求教师要深度解读教材，备课即要有理论的高度，知识的深度，又要求有视野的宽度，正如苏霍姆林斯基《给教师的建议》谈到备课时，说教师要用终生的时间来备课。 　　内蒙古赤峰市红山区教育教学研究中心边作芹老师带来了关于《单元整体教学的实践与探索》《随文识字教学设计及实施策略》《习作单元板块设计和功能达成》《摒弃繁琐分析提高课堂有效性的设计与实施策略》四场有深度、用情、用心的讲座，将教学引向深度学习的思考和探索。 　　讲座精彩纷呈，每一场都是新思潮、新理念的激荡，是教学理念的饕餮大餐；充溢着对新课程理念的深刻阐释，闪烁着教育教学的智慧。 示范课展示篇 　　在本轮培训中，参训教师还聆听了9位名师的示范课，名师深厚的教学功底，精湛的教学艺术，崭新的教学理念，高超的课堂驾驭能力得到了参训教师的赞许；名师通过巧妙的教学设计，合理的教学安排，和谐的师生关系打造了真实细腻，原汁原味教学课堂，更为参训教师所赞叹。 　　此次示范课展示从不同层次，不同角度为老师们做了分享。课型多样，有精读引领课、群文阅读课、口语交际课等；题材丰富有诗歌、有童话、有电影推荐词、有讲解词、文言文等；学段有低段课，还有中、高段课，可以说示范课展示内容丰富多彩。 　　赤峰市翁牛特旗桥头镇中心小学语文教师王晓惠执教五年级群文阅读示范课《边塞里的家国情怀》。 　　赤峰市翁牛特旗乌丹第七小学语文教师马文艳执教六年级下册古诗词诵读单元《采薇》节选。 　　红旗小学语文教师苗婷婷执教的三年级《海底世界》。 　　库伦旗库伦镇小学教师张慧敏执教三年级下册《漏》。 　　科区实验小学语文高级教师赵丹执教五年级下册第八单元文言文《杨氏之子》。 　　科区实验小学语文高级教师孟潇潇执教一年级下册《小猴子下山》。 　　库伦小学副校长金百杰执教《口语交际——我是小小讲解员》。 科尔沁区实验小学语文教师赵丽博执教《口语交际——推荐一部动画片》。 　　赤峰市松山区第五小学语文教师李艳春执教《大象的耳朵》第一课时。 　　老师们在课堂中深入浅出、异彩纷呈，扎实过硬，浑然天成的教学设计，风趣幽默、如沐春风的教学氛围，无不彰显每一位作课教师的优秀。 交流研讨篇 　　台上专家细细讲，台下老师笔记忙！就像董卿在《朗读者》中说：冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。那么，我们遇见“国培”，又是怎样的呢？是他乡遇故知的欣喜；是久旱逢甘霖的惊喜，老师们倍感珍惜。 　　合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。此次国培正如一场及时雨，滋润每位老师心田，这不仅仅是一个开始，相信参训教师一定会在研训中汲取营养，精修自己的业务，紧密结合教育实践，将本次研训成果播撒在教育这片热土上。