<p class="ql-block"> 一个人读过的每一本书，都会在未来的生活中以不同的形式馈赠于你。对于我们教师而言，阅读更应当是生活的一部分，二语组的老师们本学期开展了“共读一本书活动”，一起来看看吧。</p> <p class="ql-block"> 我们选择的书籍<span style="font-size: 18px;">苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。</span>该书选择了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》中的精华部分，并从苏氏的其他著作里选择了一些精彩条目，仍然保持“100条建议”。苏霍姆林斯基曾经感动过中国教育界的几代人，他的建议和相关的故事现在仍然有持久的魅力。</p> <p class="ql-block"> 翻开目录，我就被吸引了，“谈谈对后进生的工作”“怎样靠阅读扩充知识”“争取学生热爱你的学科”……等等，这本书共有100条给老师的建议，内容充实，全面地反映了作者的教育思想和教育实践。文字深入浅出，阅读流畅，不愧是一本经典的教育书籍。</p> <p class="ql-block"> 老师们都沉浸在阅读中。</p> <p class="ql-block"> 这本书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的!”感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨时间流逝，可时间也是最公平的，它给我们都是一天24小时，我们应该把握时间，不断培养自己读书的兴趣，博览群书，在书本面前静下心来，善于对书本中的内容深入地思考。“给学生一杯水，就要有一桶水。”这话固然有道理，但一桶水如不添加，也有用尽的时候。教师要想提高自己的教学水平，在教学时游刃有余，就要持之以恒地读书，不断地为自己充电储备知识能量，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师有了教学经验，认为自己对教学内容烂熟于心，没必要再认真学新东西。这是非常错误的观点，因为知识越丰富的教师，才会使课堂生动有趣，才会充分调动学生的学习积极性和主动性，从而激发和培养学生的学习兴趣，让学生的思维在生动有趣的教学活动中得以发展。</p> <p class="ql-block"> 教育是长期的事业，我们应该扎扎实实，静下心来准备每一堂课，上好每一节课；静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己，静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，乐趣自然在其中，生活的意义也在其中。我们要有一颗宽容的心、善良的心、感恩的心，努力做到自己最好！</p><p class="ql-block"> 一本好书就是一个世界，在书籍的海洋里，愿你我都能遨游的更高更远！</p>