<p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(225, 245, 234); font-size: 18px; color: rgb(25, 51, 18);"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是一种提升，更是一场精神的盛宴！2021年6月17日，我们有幸聆听了陈日红老师和田贺杰校长的精彩报告，他们的教育思想和教育理念让我们受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 51, 18); font-size: 18px; background-color: rgb(225, 245, 234);"> 陈日红 ，河北省特级教师，河北省中小学骨干教师，曾获省评优课一等奖，中学学科网高中化学总编，在《中学化学》《化学教育》《中国教师》等国家级杂志发表多篇论文。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 51, 18); font-size: 18px; background-color: rgb(225, 245, 234);"> 田贺杰 ，保定市第三中学分校校长，北京吴甡工作室成员，中学高级教师，河北省思想政治教育工作先进个人，入选“河北省基础教育专家库”，河北省基础教育科研成果评审专家。保定市优秀科研型校长，保定市义务教育工作先进个人，主持了河北省规划课题，参与了多项省、市、区级课题。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 人生标签不能定义一个人的全部，人生活的就是一个过程”。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 陈老师用亲切平稳的话语，讲述了自己的人生经历，从年少时家境贫寒努力求学，到上大学后动脑经商赚得人生的第一桶金，一一展现了作为石家庄二中老师的他；在家孝顺父母团结兄弟的他；作为河北省人大代表的他以及放弃稳定工作只身投入商海的他。一个人类灵魂工程师的自我剖析，一下子拉进了与在座老师们的距离。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 如果把孩子培养成为一个幸福的人，教育就成功了！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 陈老师以此为切入点为我们诠释了什么是幸福？如何做幸福老师，如何让学生体会到幸福。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 幸福，是一个人自我满足后的情绪，这种情绪可以是源于目标达成后的喜悦，也可以是和别人的不幸对比后，对自身处境产生的满足感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 如何领悟幸福？</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 每个孩子都是一个独特的个体，不要拿同一个标准要求所有的孩子，生活中、课堂上多给孩子积极的定义和暗示，这样他会朝着这个方向发展。孩子的幸福感是一切力量的来源。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(225, 245, 234); font-size: 18px; color: rgb(25, 51, 18);"> 陈日红老师的一番话，让老师们重新定义了幸福，大家听得聚精会神。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “我们今天教育的样子就是我们未来生活的样子”。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 田校长以“做面向未来的老师”为主题，结合保定三中的学习经验，为我们带来了一场精彩的学习盛宴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 一段《西游记》的影视剧引出我们讨论的中心问题。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 我是谁？</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 我从哪儿来？</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 我去做什么？</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 三连问让在座老师们蓦然清醒。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 我是老师。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 我为什么选择当老师。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 我要做一个什么样的老师。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 做专业的老师。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 寻根：了解国家的教育方针政策。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 求源——修心 没有爱就没有教育。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 让学生学会爱才会拥有爱，感受爱才能传递爱。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 51, 18); font-size: 18px; background-color: rgb(225, 245, 234);"> 求源——修德</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 求源——修业</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 教师最终还是要做好自己的专业。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 新教师如何快速成长！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 1.让学生喜欢你的课。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 2.关注名师课堂，不断完善自己。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 3.拜名师做高徒。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 4.多读教育名著。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 5.提炼自己的教育特长，反思自己的教学问题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 51, 18); font-size: 18px; background-color: rgb(225, 245, 234);"> 做面向未来的教师</span></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(225, 245, 234); font-size: 18px; color: rgb(25, 51, 18);"> 田校长传授的课程触动了我们的心灵，我们要做面向未来的老师，保持对教学工作的热忱，用爱和责任托起学生的明天！</span></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(225, 245, 234); font-size: 18px; color: rgb(25, 51, 18);"> 两场精彩的报告，为我们今后的教育教学工作提供了非常好的借鉴，今后，我们要把更多的激情、热情、耐心、爱心投入到我们热爱的教育事业中来，享受幸福教育！</span></p>