研教法严笃求佳玉雕琢愈显英华——记赵阳名师工作室低年级教学观摩研讨线上交流活动

朝露丹阳

审核：徐亚秋图片：工作室全体成员编辑：赵阳 　　志同者不以山海为远， 道合者跨长空为之。 　　为进一步深化教师专业发展，提高教师综合素质，打造一支优秀的育人团队，更好的发挥名师工作室的示范引领和辐射作用，2021年6月18日，朝阳县小学数学赵阳名师工作室全体成员如期相约在云端举行线上教学研讨交流会活动。 　　活动前，工作室的业务督导主任、县教师进修学校小教部资深教研员徐亚秋老师运筹帷幄，与工作室主持人赵阳老师多次电话微信交流沟通活动事宜，制定活动形式，策划活动方案，为此次活动的顺利进行提供了有力保障。 　　工作室骨干成员栾兰老师接到通知后果断承担了录课任务，经过几天紧张而又有序的筹备，一节录像课《用有余数的除法解决问题》如期与大家见面了。 　　这节观摩课是栾兰老师执教的人教版小学数学二年级下册第六单元的《用有余数的除法解决问题》。 栾老师人如其名，知性优雅，语言自然，亲和力十足。课堂中，她创设了贴近学生生活的问题情境，引发学生思维的冲突，激发学生的求知欲、好奇心。给学生充分的时间思考、交流、活动、感悟。多给学生提供机会，经常通过启发式的语言，比如“你知道吗？”“你有不一样的方法吗？”使学生感受到自己是学习的主人，在探索中不断体会到成功的快乐。 　　“教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。” 6月21日，研讨活动正式开始，全体工作室成员在电脑前齐聚云端，共同观摩视频课，虽然身隔屏幕各处一室，但那种严谨和专注与线下活动相比有过之而无不及。 看，大家认真的样子有多美！ 　　观课后，老师们“仁者见仁，智者见智”，对栾兰老师的视频课展开了热烈的交流研讨，呈现了一场别开生面的思维盛宴。 　　在讨论中，她们都发现了课堂中靓丽的的闪光点，正所谓“英雄所见略同”；交流中，她们亦提出了自己的宝贵意见和另辟蹊径的想法思路，正所谓“君子和而不同”。在工作室这个大家庭里，坦诚相待，直言不讳，虚心学习，勤而上进早已成为我们每个人惺惺相惜的一种默契。 　　为继续加强工作室成员的业务理论，深研教法，更好的应用于实际，特别是提升低年级教育教学水平，观摩研讨之后，全体工作室成员在线上集体聆听学习了著名数学专家吴正宪老师的专题讲座《为儿童开启神奇的数学之旅》。吴老师的讲座深入浅出，引人入胜，主要从“问数学”“画数学”“玩数学”“读数学”“用数学”“赏数学”等六个方面展开讲解，声情并茂，娓娓道来，成员们有记有悟，沉醉其中，如同品食一场“好吃”而又“营养”的饕餮盛宴，受益匪浅。 　　美好的经历总是转瞬即逝让人感觉短暂，工作室的线上活动已经结束，但大家仍意犹未尽，还在回味中享受着活动的收获和快乐，它将随时间的沉淀而越发芬芳浓郁历久弥香。 　　在这里，感谢各级领导扶持成立工作室，为老师们搭建这样一个交流学习，展示才干，锻炼自我，实践教学理念的平台，使老师们的专业素养和教育教学水平日益提高，让老师们在一次次有效的活动中得到历练，学习，提升和成长。感谢工作室督导主任徐老师为我们提供专业精准的业务理论支持，为工作室每一次活动的悉心指导，徐老师善解人意循循善诱的个人魅力无一不感染和感动着工作室的每一位成员。相信，我们有高屋建瓴的正确引领，我们有优秀好学的骨干精英，我们有基层学校的大力支持，我们将不断丰满我们的羽翼，绽放我们的热情，在未来的道路上，激流勇进，奋力前行！ 这正是：倏忽夏已至，葱茏碧连天。潜心研教法，理论勇登攀。潮平海岸阔，使命不虚担。群英才如玉，雕琢光芒显。一支不是春，齐放春满园！