发展新优质学校，构建高质量教育体系 ——江津区与“新优质学校课程与教学及其支持系统”成果持有方在沪签约

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6月23日，基础教育国家级优秀教学成果奖“新优质学校课程与教学及其支持系统”推广展示会在上海普陀区青少年中心以“现场+线上”相结合的方式顺利举行。 　　江津区作为全国基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区，由区委教育工委副书记蔡增灏带队到上海参会并与“新优质学校课程与教学及其支持系统”成果持有方现场签订推广行动合作协议。 现场参会 　　此次推广展示会在中国教育学会指导下，由上海市教育委员会、上海市教育学会主办，上海市教育科学研究院协办，上海市教育科学研究院普通教育研究所、上海市新优质学校研究所承办，中国教师研修网、《上海教育》杂志社、《上海教育科研》杂志、第一教育、东方网教育频道等媒体直播或报道。中国教育学会、上海市教育委员会、上海市教育学会、上海市教育科学研究院、上海市新优质学校研究所等相关领导和专家，上海市新优质学校市级项目校校长、各区新优质学校建设推进项目负责人、承担国家级教学成果奖推广工作的项目领衔人，以及重庆江津、安徽合肥、江苏无锡、福建南安、贵阳云岩等成果推广应用示范区的负责同志和项目学校代表等近200人参加了现场活动。 线上参会 　　江津区于2020年11月被教育部基础教育司遴选为全国基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区，随后经过专题调研、问计基层和多方论证，确定了推广应用三项上海成果和一项本土成果的“3+1”工作思路，其中的“3”就包括 “新优质学校课程教学变革及支持系统”项目。为此，区教委除了选派部分同志到上海市普陀区参加现场会以外，还组织项目组全体成员和十所项目学校的中层干部在教师发展中心307会议室进行线上集中观看。 会议实况 　　本次大会以“发展新优质学校，构建高质量教育体系”为主题，在上海市教委基教处处长杨振峰主持下，开幕式、主旨报告、现场签约和新优质学校发展论坛等重要议程顺利进行。 　　开幕式上，首先由中国教育学会秘书长杨银付作视频致辞。他肯定了上海积极探索新优质学校的经验与成果，指出新优质学校通过办好老百姓家门口的学校，办更加公平更高质量的教育，促进基础教育优质均衡发展，具有重要的现实意义。他期望通过各示范区对此项国家级教学成果的推广应用，带动整个基础教育样态发生可喜的变化；期望以项目学校为辐射带动，进一步激发学校办学活力，办好每一所学校，共同为构建充满生机活力的高质量教育体系努力。 　　紧接着，上海市教卫工作党委副书记、上海市教育委员会副主任闵辉致辞。他肯定了新优质学校推进项目坚守教育本原，探索教育教学基本规律，积极解决教育实践中的新问题的恒心。他指出深化新优质学校项目实践，要牢牢把握落实立德树人根本任务，要牢牢把握以评价改革引领学校改革的根本路径。期望进一步发挥新优质学校十多年来取得的研究成果和办学经验的辐射效应，让更多的义务教育公办学校成为新优质学校，服务上海乃至全国基础教育实现更高水平优质均衡发展，让更多孩子健康快乐成长，让更多的老百姓享受到教育改革的福祉！ 　　随后，中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆发言。他指出新优质学校坚持在最常见的学校解决最常见的问题，坚持在动态发展中发掘新优质学校的价值，坚持重视新优质学校发展内驱力的生成和持续，希望中小学校共同思考和研究新时代学校的使命和任务，坚守教育本原，立足现有框架并具有未来视野，深入推进课程教学改革，提高教育教学质量。 　　开幕式后，由上海市教科院院长、上海市教育学会副会长桑标主持了成果推广与深化报告。 　　上海市新优质学校研究所所长汤林春作《破解上海“新优质学校”的密码》的主旨报告。他代表项目组系统介绍了课题成果，对“什么是新优质学校？如何走向新优质？怎样做到持续优质？如何实现共同优质？”等问题做了回应。他认为新优质学校以“回归育人本原”为核心理念，关注人的发展，关注每一个学生的内心世界，通过课程的浸润使得其内心世界变得丰富而有追求，具有不择生源、不超常规聚集资源的常态办学条件，坚持育人本原、科学探索的主动办学过程，表现出学校持续进步、百姓满意等特征。项目组通过采用“智慧传递、设计驱动、学校改进”三条基本路径，聚焦课程、教学、师资队伍和管理四大关键领域，使学校从普通走向优质。而学校通过对新优质学校信念的坚守、新优质学校理念向实践转化机制的构建、基于实践问题的行动研究等实现持续优质，对公众产生了较好的价值引领作用，激发了一大批普通公办学校的办学热情和潜能。 　　无锡市教科院教师校长培训部主任吕日红作了《走向高品质——无锡市“新优质学校”项目建设报告》专题报告。 　　合肥市教育局党委委员、副局长王勇作了《抓新优质学校创建，办公平有质量教育——合肥市“新优质学校”项目建设报告》专题报告。 　　上海市新优质学校研究所所长汤林春代表成果持有方与福建南安市、重庆江津区、贵州云岩区成果应用方代表现场签约。 　　福建省南安市教师进修学校副校长黄卿龙作为新优质学校成果全国推广示范区代表发言，分享推进新优质学校建设的经验与思考。 　　下午半天的新优质学校发展论坛由上海市教科院普教所教育科研与学校发展研究中心主任、上海市新优质学校研究所副所长冯明主持，主要分为“走向新优质的学校课程教学”和“走向新优质的学校支持系统”两个部分。 　　普陀区洵阳路小学校长朱乃楣、宝山区宝钢新世纪学校校长陶化初、静安区实验中学校长李广金、奉贤区教育学院附属小学校长何哲慧、嘉定区迎园中学校长张莉琴、长宁区绿苑小学校长周鹤珍等市级项目校校长分享了他们的思考和实践。 　　上海市教科院普教所课程与教学研究中心主任夏雪梅和上海市教科院普教所学术委员会主任胡庆芳作了精彩点评。 　　会议最后由上海市教委基教处处长杨振峰作论坛总结和深化“新优质学校”项目工作的部署。他强调新优质学校要不忘初心，坚持回归育人本原；担当责任，树立新时代公办学校的标杆；突出重点，加强新优质学校的成果析出；优化合作，提升成果推广应用的实效，用实际行动讲好“上海故事”，讲好新时代背景下的“中国故事”。 　　本次会议的成功召开，既总结发布了上海市在新优质学校实践与研究方面的新进展，也拉开了我区与基础教育国家级优秀教学成果一等奖项目“新优质学校课程与教学及其支持系统”持有方合作探索新时期公办学校优质发展的新篇章。各项目学校纷纷表示一天的会议内容充实，让他们对成果要义有了更为全面和深刻的认识，接下来将结合学校实际科学设计推广应用方案，在学习借鉴优秀教学成果和教改经验的过程中积极转化为实践生产力，办好百姓身边好学校，为“人文江津•美好教育”建设添砖加瓦，朝着构建充满生机活力的高质量教育体系砥砺前行！