<p class="ql-block"> 如果说人生信念是指引人为之奋斗的指明灯，那么办学理念则是学校办学的引路人，如今农村学校呈现出“靠行政指令办学”“依考评细则办学""按校长经验办学”“迎合家长需要办学”的“行政化、应评化、经验化、迎合化"的不良方向。那么农村学校的发展前途在何方？如何让学校在改革的困境中找到出路，更好的推进素质教育？董校长为之深思探寻。结合学校实际情况认为明确办学理念是首要。 </p> <p class="ql-block"> 董校长指出正确、先进的办学 理念对内是凝聚力、向心力，对外就是核心竞争力和品牌，学校就是要通过明确地办学理念和办学特色来指导办学活动和规范办学行为。</p> <p class="ql-block"> 思路决定出路，倘若没有正确的、明确的办学理念学校就等于没有灵魂，就是投入再多、管理再严，也无法办出特色、办出水平。</p> <p class="ql-block"> 董校长接着对办学理念---会学习篇、共发展篇，从学习宗旨：善思好进 ，有自主的学习方法。学习的目标：真正进入学习状态，取得最佳学习效果，会学习并非一件简单的事情。常用学习方法等，学生的发展、教师的发展、学校的发展等方面深入浅出地做了系统的阐述，让与会老师茅塞顿开，获益匪浅。深深理解了董校长“人无精神则不立、校无精神则不强”办学理念。</p> <p class="ql-block"> 最后董校长又对学校今后三年发展规划做了系统阐述，让老师明确学校发展目标，明了自己努力方向，并指出学校发展离不开每位老师地努力。勉励大家只要我们秉承“三会一共”的办学理念，认真践行学校古诗词校本课程及武术课程，学校地将来一定会更美好。</p>