<p class="ql-block">一次户外散步时，有个孩子突然说：＂老师，这有蚂蚁。＂他的话引起了孩子们的关注，大家都围了过来，一个个的问题也接踵而至： “蚂蚁的家在哪里？” “小蚂蚁有几只脚？” ……对于“蚂蚁”的话题一下子成了孩子们讨论的热点。根据孩子们关注的焦点，我们开始了有关蚂蚁的探索活动。</p> <p class="ql-block">带着疑问我们开始观察蚂蚁</p><p class="ql-block">有个孩子发现树上有很多蚂蚁就说：＂老师，蚂蚁的家在树上！＂</p> <p class="ql-block">老师：＂地上也有很多蚂蚁，蚂蚁的家在地上。＂</p> <p class="ql-block">蚂蚁🐜喜欢吃什么呢？</p><p class="ql-block">宝贝们说：“肯定喜欢吃糖”呀</p><p class="ql-block">一起来看看吧！</p> <p class="ql-block">景皓说：“虚！我们要小声点，不然会吓到小蚂蚁🐜的”🤩</p> <p class="ql-block">看！小蚂蚁真的来了，宝贝们静静的观察着～</p> <p class="ql-block">原来小蚂蚁真的喜欢吃甜甜的东西～😀😀</p> <p class="ql-block">通过观察我们知道原来蚂蚁全身呈黑色或棕色,头上长着两根触角,别看它的触角小,但它 能给许多蚂蚁传播信息 ; 蚂蚁有六只脚,爬起来敏捷自如。蚂蚁还是名副其实的大力士呢！</p> <p class="ql-block">让孩子们学会用手指拓印的方法添画成蚂蚁</p><p class="ql-block">老师正在给我们示范画小蚂蚁的过程，看我们学的多认真啊！</p> <p class="ql-block">看我们印的蚂蚁多漂亮！</p> <p class="ql-block">小班孩子情感丰富，他们喜欢动物，与动物之间似乎天生有着一种必然的联系，千变万化的动物世界总是能引起他们极大的注意。他们也总是对各种动物都充满了好奇心与探索欲望。就如《新纲要》中所说的，“贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。</p>