<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">为规范学校的教学工作，深化课堂教学改革，结合开学初学校和教导处工作计划，2021年6月25日我校开展了“最佳师能奖——最优设计奖”优秀教案评比活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">评委老师认真翻阅每一本教案，感受每一位教师的教学设计！</span></p> <p class="ql-block">语文教学设计充分考虑学生知识能力、学习能力、认知风格等差异。二次备课更加详实、合理，可操作性、可实践性强。</p> <p class="ql-block">数学教案各环节完整，教学目标明确，教学重难点阐述清楚，教学活动中知识点安排有系统性。</p> <p class="ql-block">综合组教学设计学科特点明显，分别体现了老师们各自深厚的学科素养!</p> <p class="ql-block">教学反思的认真撰写体现教师潜心研究教学的态度，从中发现不足，记录精彩，在反思中不断提高教学水平！</p> <p class="ql-block">教案质量的优劣直接关系着教学效果的好与坏，教学设计是我们教学内容的一种体现，是教学的一种构思和设想，也是对教学内容的一种约束，没有课前的构思设计和认真备课，就失去了上好一堂课的前提。</p><p class="ql-block">通过这次教案评比活动，我们认识到了在教学中的优势与不足，在今后的工作中，我们要不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课。</p>