<p class="ql-block">为了提升我镇幼儿教师的教育教学能力，促进专业成长，加强我镇幼儿园的教学研讨氛围，2021年6月23日，由金湖县银涂镇涂沟幼儿园承办的幼儿园园本教研现场活动顺利举行。金湖县教体局纪嵘主任、刘莉主任、实验幼儿园管雪芬园长、丁卫勤主任，吴运铎幼儿园张玉铭园长及全县各幼儿园20多名骨干教师参加了此次观摩研讨活动。</p> <p class="ql-block">我们镇的教研活动主题是“优化幼儿自主入园环节”，俗话说：一日之计在于晨，入园环节是幼儿园一日活动中的第一个过渡环节，同时也是过渡环节中最重要的一个环节，是培养幼儿良好行为习惯的重要途径，是培养幼儿社会性交往的有效途径，也是家园沟通形成教育合力的基本互动途径。《指南》中也提出“幼儿的社会性主要是在生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。”入园环节看似比较短暂，但是直接关系到幼儿这一天的活动，是幼儿一天积极美好地进行活动的前提。</p> <p class="ql-block">本次教研活动分为四个部分——(1).现场观摩、(2).活动回顾、(3).同讨共研、(4).总结点评。</p> 现场观摩 <p class="ql-block">一日之计在于晨，晨前活动可以促进幼儿动作协调发展，提高幼儿身体各种机能，是以"幼儿为本"的活动，也是幼儿一日活动的重要环节。<span style="font-size: 18px;">专家及领导老师们也现场观摩了涂沟幼儿园大班幼儿的晨前自主入园活动，并提出了许多宝贵的意见。</span></p> 活动回顾 <p class="ql-block">我镇三位不同年级组的老师进行了各年龄段幼儿的自主入园环节的活动分享。</p> <p class="ql-block">在交流过程中，我镇教师们既谈到了亮点，也指出了自主入园环节的部分不足。</p> <p class="ql-block">接下来，老师们结合平时各班内开展的自主入园环节的实际情况，交流讨论，写下了自认为目前存在的问题并选出了最想解决的问题——“优化环节--自主？怎样挖掘课程价值”。</p> 同讨共研 <p class="ql-block">针对这一问题，教师们积极交流研讨，群策群力，讨论出许多优化幼儿自主入园环节的策略，并进行了分享。</p> <p class="ql-block">老师们的精彩分享以及提出的建设性措施我们都会谨记在心。</p> 总结点评 <p class="ql-block">最后，我们邀请了在座的各位领导总结了本次活动为我们指点迷津，并提出了指导性意见。</p> <p class="ql-block">通过本次园本教研活动，我们收获了很多，活动后我们会进一步反思，结合课程游戏化支架：在考虑年龄特点的基础上，尝试各个生活环节的自我服务和独立完成，培养儿童独立处理问题的能力，尽可能将儿童发展行为观察与分析，同幼儿园的课程实践结合起来，个人阅读-集体研讨-亲身实践，再次集中研讨，再次实践调整，重复这个过程，直至透彻理解幼儿自主入园这一环节。</p> <p class="ql-block">最后，再次感谢各位专家，领导和老师们共同参与我镇的园本教研活动！“一个人可以走得很快，一群人才能走的更远！”六月教研之花的绽放，让每一位教师都有自己的收获与思考，为我们积蓄前行的力量，在教研的路上，我们携手前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文字编辑/王怀婧 张潇</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图片编辑/凌 晨</p>