<p class="ql-block">童年的天真烂漫是那么的令人羡慕与嫉妒孩子们欢声笑语不绝于耳</p><p class="ql-block">互相追逐着跑跳着像只快乐的燕子</p><p class="ql-block">幼儿园就像宝贝们的乐园一样</p><p class="ql-block">每一个宝贝都在幸福中学习</p><p class="ql-block">快乐中成长</p><p class="ql-block">美好的童年在这里一天天长大</p> <p class="ql-block"> 早晨，孩子们入园了，每天老师灿烂的笑容，关怀的眼神，一个细小的抚摸，真诚善待每一个孩子，认真仔细的进行晨间检查，让孩子们感受到老师浓浓的关爱，带着愉快的心情开始一天的美好生活</p> 晨操开始啦 <p class="ql-block">看看我们在做什么游戏，大家可开心了，汗水与笑声合并着，是我们最开心的时刻</p> <p class="ql-block">圈圈乐</p> 我是小画家 <p class="ql-block">给毛毛虫穿衣服</p><p class="ql-block">1、画画可以开发智力，绘画要求孩子手脑并用，促进大脑的控制和调节能力，孩子就会大胆构思，进一步开发智力;</p><p class="ql-block">2、提高观察能力，孩子会将平时观察到的事物展现在画纸上;</p><p class="ql-block">3、更专注，长久坚持画画能够培养孩子的专注力和耐心，让孩子保持平静不急躁。</p> <p class="ql-block">孩子们的作品出炉啦！</p><p class="ql-block">请欣赏⬇⬇</p> 集体教学活动 <p class="ql-block"> 为了让每个孩子都能在幼儿园学到新的本领，老师们都认认真真、尽心尽力组织好每一次集体教学活动。我们一起来看看宝贝们是怎么样参与教学活动的吧。</p> 区域活动 <p class="ql-block"> 区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”“学中乐”。</p> <p class="ql-block">蜗牛</p> <p class="ql-block">小猪</p> <p class="ql-block">乌龟</p> <p class="ql-block">操作材料贴竹竿</p> <p class="ql-block">蘑菇钉</p> <p class="ql-block">搭建</p> <p class="ql-block">幼儿的一天收获满满。在园不仅增长技能，还养成良好的生活行为习惯。幼儿良好行为习惯的培养是一项长期而艰巨的任务，需要我们进行长期的、系统的、协调一致的教育。家园密切配合，拧成一股教育合力，才能对幼儿产生强大的影响，促进他们的良好行为习惯的形成。在这条路上，让我们一起加油吧！</p>