<p class="ql-block"> 孩子们眼中的夏天是多姿多彩的，它时而艳阳高照，时而大雨倾盆。夏天的雨，就像一个调皮的娃娃，看着大家躲进屋里，就幸灾乐祸地乱撒雨滴，孩子们对于下雨这一自然现象充满了好奇和期待。</p><p class="ql-block"> 本周通过主题“哗啦啦，下雨了”开展了一系列活动，我们一起来看一看吧！</p> <p class="ql-block"> 音乐响起，看看萌宝们听的多投入，有的随着音乐拍起了小手，有的告诉老师，窗外要下雨了，看来大家都很喜欢下雨天哟！</p> <p class="ql-block"> “哗啦啦，下雨了，小朋友们，我们出门要带什么呢？”</p> <p class="ql-block"> 浩然说：“雨衣、雨伞、雨鞋。”硕硕说：“下雨，可以踩水玩。”萌宝们纷纷踊跃回答，赞👍👍👍。</p> <p class="ql-block"> 下面我们来看一看生活中我们用到的“防雨神器”吧。</p> <p class="ql-block"> 各式各样的防雨神器，瞧，小朋友们都被吸引了！</p> <p class="ql-block">一鸣撑开了小花伞！！🌂</p> <p class="ql-block"> 漂亮的雨衣，磊磊给我们做模特展示，是不是很酷呢！</p> <p class="ql-block"> 可以踩水玩的小雨靴。</p> <p class="ql-block"> 孩子们纷纷穿上雨衣、雨靴，打开小雨伞，尝试下雨☔️天的乐趣！</p> <p class="ql-block"> 现在我们都化身变成小小歌唱家，把大雨小雨唱出来吧！</p><p class="ql-block"> 《大雨小雨》！听～我唱的好不好听呀😝</p><p class="ql-block"> 附歌词：下大雨了，下大雨了，哗啦哗啦，下大雨了！下小雨了，下小雨了，滴答滴答，下小雨了</p> <p class="ql-block"> 雨停了，天晴了，开始越过雨水洼了！<span style="font-size: 18px;">《越过雨水洼》，</span>双脚跳，单脚跨，穿过水洼就到家。锻炼孩子们根据小脚印的标记，掌握双脚跳，单脚跨的动作。</p> 瞧～我多厉害 快看～我可以把小脚掂这么高呢～ <p class="ql-block"> 今天我们老师给小朋友讲一个关于《糖果雨》的故事吧！这是一篇有趣的童话故事，通过听故事让幼儿感受“糖果雨”的乐趣。</p> <p class="ql-block">“我要把糖果雨画下来！”</p> <p class="ql-block"> “我想要下一场冰激凌雨”</p><p class="ql-block"> “我想要下一场小汽车雨”</p><p class="ql-block"> “我想要下一场彩虹色的雨”</p><p class="ql-block"> …………</p> <p class="ql-block"> 天要下雨了，搭个房子🏠来避雨吧！</p> <p class="ql-block"> 雨萱：“快到房子🏠下面来！”</p> <p class="ql-block"> “还可以躲到滑梯底下呢！”</p> <p class="ql-block"> 下雨了，我们做个小雨伞吧！</p> <p class="ql-block"> 创作我们是认真滴，来看看作品展吧，看完记得点赞哦！</p> <p class="ql-block"> 怎样预报天气呢？科学领域《天气预报》，了解天气中晴雨雪的标志，培养孩子们观察天气的能力。看看孩子们的游戏—我来做，你来猜，孩子们发挥想象力通过动作表现晴、雨、雪的特征！</p> <p class="ql-block"> 这都代表了什么天气，你们能猜出来吗？</p> <p class="ql-block"> 通过这一主题活动，幼儿充分体验、感受雨天带来的乐趣，更是很好的培养了幼儿乐于观察、乐于发现的科学品质.....“下雨的日子”也会使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。正因如此，我们才更要懂得珍惜与感恩大自然赋予我们的一切,更有责任有义务去保护我们周围的环境，保护我们的地球！</p>