平罗县第二中学严格落实“五项管理” 促进学生健康成长

紫燕呢喃

一、“五项管理” “五项管理”即教育部针对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等颁发的一系列通知和管理办法。包括：《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，《中小学生课外读物进校园管理办法》，《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》。落实“五项管理”改革措施，是贯彻党中央国务院和自治区党委政府决策部署，促进学生全面健康发展的重要举措。 二、落实"五项管理"工作的实施细则 （一）作业管理 学校要求教师切实提高作业设计质量，确保作业难度符合学生实际，不得超过课程标准要求。鼓励分层布置作业、布置弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业，让每个层次的学生都能学有所获。成立作业审查调控小组，合理调控每天完成作业的总时间。任何教师不得私自组织学生到校外购买学习资料，切实减轻学生课业负担，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业。双体日及节假日不得加大作业量，不准通过微信和0Q等方式布置作业，不允许教师要求家长检查作业并签字确认。教师对布置的学生随堂作业必须全批全改，全面掌握了解学生学习情况，加强对学困生的辅导，对学生做错的题目要及时反馈、更正和讲解，让不同层次的学生对学习内容真正理解、弄懂和悟透。务必做到作业不超纲，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭、共同引导孩子自主完成、自我管理作业。 （二）手机管理 手机管理上，要疏堵结合、对症下药，直面差异、分类管理。严格贯彻落实教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，做到“有限带入校园、禁止带入课堂”。学校通过致家长的一封信正式告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园，争取理解与支持。学生确有将手机带入校园的，进校后必须将手机交由学校统一保管、严格禁止将手机带入课堂、细化手机管理措施，将电话手表同步纳入手机管理范畴并统一管理。学校已制定手机保管制度，明确手机统一保管的场所、方式、责任人，同时在校园内设立公共电话，学生也可以利用电子班牌等解决学生与家长通话需求。真正把学校作为信息管理的一片净土，还学校安静的读书氛围。 （三）睡眠管理 加强宣传教育，引导学生根据学校作息时间，制定个人作息时间表，养成良好的作息习惯。建议早晨6:30后起床，每天23∶00之前上床休息。保证中午半个小时以上的午休（住校生不少于1小时），每天睡眠时间不少于8小时。若参加校外培训机构培训，结束时间不得晚于20:30。发挥家校合力，倡导家长科学监督学生睡眠完成情况，及时了解学生睡眠动态。学校将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，请家长肩负起监督睡眠管理的职责，发现问题，及时反映，学校会及时改进相关工作，确保要求落实到位，切实保障学生良好睡眠，促进学生身心健康。 （四）读物管理 学校严格落实教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》，建立学校图书、教辅资料、课外读物审核监管制度，明确进校园读物推荐、审核及备案等流程，及时对外公示推荐目录。课外读物推荐，分别参考教育部基础教育课程教材发展中心印发的《中小学生阅读指导目录（2020年版）》推荐目录，具体由家长和学生自愿选择购买。学校图书馆购买课外读物，按照《中小学图书馆（室）规程》有关规定执行，教师个人不得推荐学生购买指定的资料或者推荐目录之外的教辅资料。学校在每学期初对全校各类图书和教辅资料进行检查清理，凡有内容不健康、与党和国家政策方针相违背、不符合中小学生年龄特点、不适合中小学生阅读的书籍，一律下架处理。同时，学科教学应有意识引入图书资料作为课程资源，引导学生阅读原著。要加强党史、革命史、思想政治理论及其他学科理论读物的阅读，引导积极开展书香校园创建，组织学生开展阅读活动，促进学校内涵发展。 （五）体质管理 按照国家《体育与健康》课程标准，严格落实每周2节体育课，上午30分钟大课间，下午一节课外活动，保证学生每天在校体育锻炼时间达到1小时，体育课堂严格落实“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，确保指导动作技能符合要求。大力培养学生运动习惯，使他们能掌握1-2项运动技能。创新体育活动，形成符合校情的特色校园体育，切实保障学生体质健康科学管理，提高学生身体素质。保障每天两次眼保健操，做到手法、节奏、穴位准确。做好近视防控；任课教师要监督并随时纠正学生不良读写姿势和握笔姿势；认真做好每年一次的国家学生体质健康达标测试，如实记录测试结果，并将测试成绩及时录入系统。完善学生体质健康不达标的学生台账、针对体质健康不达标的学生，制定相应管理措施、改善计划等。 三、违反“五项管理”举报电话 0952-6582859 0952-6582816 平罗县第二中学<div> 2021年6月25日</div>