综合学科中心融合了学校4个科目，包含生物、地理、信息技术、心理，以“开发积极自我，引领幸福人生”为教学理念，综合学科的老师们各显其能，展示学科魅力。 在2020-2021学年中，综合学科中心4位教师参加师徒结对活动，“一课三磨”，一堂公开课在教学师傅与同组教师的教学研讨下反复打磨，在活动中教师的教学技能逐步提升。在期末教学比武中，付作琴、李灿老师荣获优质课比赛一等奖，肖湘君、王彤老师荣获二等奖。 每周五集体备课是综合学科中心教师们“头脑风暴”时刻。在集备会议上，大家轮流分享一本好书，阅读书目包含教育学、心理学、学科内容、文学经典等内容。每次会议教案研讨也是必备环节，四个科目教师针对教学设计的共性问题集思广益。研讨一个课堂管理难题是集备的重要环节，如何管理课堂纪律，如何吸引学生课堂兴趣，如何处理课堂突发事件，大家在团队中积累教育智慧。 在过去的这一学年中，综合学科中心教师教育教学能力不断发展，取得一定成果，致力打造学科特色。2020年11月，我校迎来市心理健康合格校检查并顺利通过，心育工作获得专家一致好评。在心理健康教育专项课题立项申请中，我校申请的校级课题与个人课题立项开题。 教师们在做好教学常规的基础上，积极参加教学比赛，取得不错的成绩，曹梦茹老师的说课作品《叶脉标本的制作》在“第八届武汉市中小学实验教学说课评选活动”中荣获二等奖，肖湘君老师在2020年武汉市生态环境教育“晒课优课”导学活动中荣获三等奖，杨平老师的案例论文《寻找遗失的内在生命——”空心少女“的心理危机干预案例》获得市二等奖......每一份收获的背后是教师们辛勤的付出与不懈的追求。 为了培养学生学习兴趣，生物曹梦茹老师开设爵士舞社团，心理杨平老师开设心智开发社团，心理邓碧老师开设趣味心理社团，社团课程是我校特质课程的一部分，通过学生兴趣选择，充分发展学生的潜能。 创造是最好的传承，在未来的工作中综合学科中心的教师们将不断提升教师教育教学能力，打造新颖生动的课堂，提高学生学习兴趣，促进学生全面发展。在教师专业发展的道路上，提升教育科研，打造学科特色，做幸福教师，教幸福学生。<div><br></div>