细雨无声润万物德育共享谱新篇

张东梅

浓情六月，细雨连绵。百花争艳，齐吐芬芳。值此中国共产党建党100周年之际，为落实全国教育大会精神，执行《中小学德育工作指南》，进一步提升班主任专业素养，提高班主任管理水平，丰富班主任工作经验，2021年6月25日，在八里堡小学隆重召开龙城区中小学班主任工作交流研讨会,我有幸参加了此次活动。 本次活动由我们学校的赵玲玲主任主持！ 出席本次会议的领导有龙城区教育督学室张鹏主任、龙城区教师进修学校于春生校长，龙城区教育局基教股黄绍飞股长、龙城区教师进修学校德育部邹雪霞主任，本次活动承办校八里堡小学孟令杰校长，史英楠副校长，龙城区各学校的德育副校长和班主任代表。 　　会议第一项:全体参会人员高唱《没有共产党就没有新中国》，为中国共产党诞辰100周年献上一份礼物。 　　开班仪式由龙城区教师进修学校于春生校长主持。于校长几句简短的介绍后宣布活动开始。 第一项 　　由龙城区教育督学室张鹏主任致辞，张主任在讲话中高度认可了我们龙城班主任在以往的工作中做出的卓越贡献，同时也提出了未来的工作提出殷切希望，希望大家敬业乐业专业。 第二项 　　观摩八里堡小学田春艳老师为大家带来的一节主题班会课《团结友爱我能行》。作为一年级刚刚入学不久的小学生，如何培养他们的团结合作能力呢？这节课中给了你很好的答案。 　　田春艳老师根据一年级学生的认知水平，结合学生实际，选取活动非常贴合学生生活。活动设计环节紧凑，设计合理，用学生喜欢的律动导入到活动课，又用孤掌难鸣引发学生思考，又把为建党100周年献上粘贴画这个任务贯穿整个课堂，整节课安排有序，又不失活力，学生在活动中领略到目标一致、分工协作、服从指挥的重要性。 第三项 　　紧接着边杖子小学隋立娟老师对田老师这节课进行了细致到位的点评。隋老师从学情分析、教学设计、活动特色、时代背景等方面对田老师的主题班会课进行了评价。最后，隋老师指出，田老师这节活动课教学理念新颖、切合实际，教学手段恰当，教学效果明显，田老师的课给大家做了示范，让更多老师对主题班会课有了更深入的了解。听了隋老师的点评，让大家知道一节有成效的主题班会需要注意的重点和难点，活动出体验，体验出经验，孩子们在活动中成长，在活动中进步。 第四项 　　八里堡小学陈红晶老师为大家分享班主任工作经验《凝聚团队力量引领共同成长》。红晶老师从教以来一直秉承着“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的教育理念。以中国学生发展核心素养为依据，努力为学生搭建良好的班集体。从抓班级体制的建设和抓班级凝聚力建设两方面详细地向大家介绍了她在班集体建设中的经验，注重培养学生团队合作意识，让学生感受集体的温暖，尊重学生之间的个体差异，培养学生的集体意识，让学生在活动中感受蓬勃向上的朝气。学生在集体中学会努力、互助、学习、团结、感恩、宽容、合作、交流。实现了“美美与共天下大同！” 第五项 　　下河首小学刘静老师分享的是教育叙事《让爱充满心田，用心成就梦想》，刘静老师重点关注平时对孩子解决问题的培养，心里总是装着学生的过去和未来，于外则看重学生的一言一行，于内则关注孩子的一怒一喜，一个小小的地漏事件引发了她的教育思考，用实际行动诠释了什么叫奉献，用爱唤醒了孩子们的迷茫，点燃了学生的自信。 第六项 　　八里堡小学的谭智慧老师为大家做分享《读书成就自我》。问渠那得清如许，为有源头活水来。读书永远是生命里永不枯竭的滋养。谭老师为大家分享了在引导不同阶段的学生读书时的具体做法，什么年级读什么书，怎样读书，怎样引导学生爱上读书，又要读出什么样的结果，一一道来，侃侃而谈，可见平时在引导班级学生读书时下了多大的功夫。 第七项 　　接下来是我为大家分享《凝心聚力育英才携手共进创幸福》，非常感谢领导们给了我此次分享交流的机会。我为大家分享的是我们长江路小学五年级组从建校以来到如今的成长历程。非常感谢邹主任的专业指导，感谢郭校长的关心帮助，感谢同行姐妹留下的精彩瞬间。分享内容包括从初建校时的艰辛，到解决问题后的坦然，再到未雨绸缪的规划，最后点明了携手同行的快乐。五年的班主任生涯让我们组认识到了齐心协力的有效性，团队的智慧是无穷的。未来的日子里，我们将继续团结一致，齐心协力，努力做好班主任工作。 第八项 　　第十六中学的杨双双老师分享《尚德明理化春雨，润物有声巧育人》这是一节德育活动课，迈进了中学的大门的孩子已经进入青春期，这个充满躁动的年龄总是让人烦忧，如何帮孩子走过豆蔻年华，杨双双老师在这次分享中给大家提供了答案。结合中学生特点，杨老师从四个方面与大家交流。一、肩负道义，勇于担当。二、诚实笃信，为人之本。三、心存感恩，善行利人。四、心中有光、绽放梦想。杨老师的分享让我们看到了德育反思课的魅力无穷，反思课助力青春期的孩子成长。 第九项 　　集体的智慧永远比个人更聪明更有力。由孟宪双、周琳、李艳娟、魏丽艳、祝长城、梁晓敏六位老师为大家带来沙龙研讨《如何处理低学段学生听讲问题》。几位低年级班主任从自己的教学实际出发，提出部分孩子不会听讲等问题，然后探究出原因:一方面是行为习惯的需要培养，另一方面是注意力需要集中，最后后经过研讨出一个又一个解决问题的办法，孩子们成长也总会碰到各种问题，而我们碰到的每一个问题都是一个挑战，超越了就是一个进步的阶梯，既成长了我们自己，又成就了孩子的幸福人生。 第十项 　　东道主八里堡小学德育副校长史英楠校长分享《践行‘温暖教育’，落实立德树人根本任务》。史校长从以下几个方面具体介绍了为大家介绍了八里堡小学德育特色经验管理：一、打造德育团队，发挥骨干力量，推行“温暖管理”。二、加强校园文化建设，发挥环境育人功能,营造“温暖环境”。三、立足培根铸魂，发挥活动育人功能，开足“温暖活动”。四、牢记初心使命，不断“温暖探索”。 　　大会最后一项议程是由龙城区教师进修学校德育部邹雪霞主任为大家分享《不忘初心德育梦践行指南共育人》，给在座的班主任老师提出了三条建议，这三条建议分别是有法可依有章可循、内化于心外化于行、敏而好学乐以忘忧，每一条建议后邹主任都会提出一个问题就是为什么要提出这一条？详细地为班主任们解决了在班级管理中遇到的难题，邹主任引用中国优秀传统文化《论语》中许多著名的经典语句为大家答疑解惑，又用了很多心理学的专业知识讲解了学生成长过程中的特点，邹主任深厚的文化底蕴，娓娓道来的故事，新颖独特的游戏方式都给与会老师留下了深刻的印象。　　 　　领会了国家的教育方针政策，班主任工作有方向，掌握了德育实践的要领，学生成长的脚步更稳健，去中华五千年的宝库中寻找智慧提升自我，我们永远有底气有信心站在学生面前，引领孩子们走向幸福的人生。邹主任的专业引领为大家的班主任工作带去方向和目标。 　　再次感谢各位领导给我提供此次分享交流学习的平台，让我再一次成长提升。培训是短暂的，但培训引发的思考是持续不断的。此次培训让我找到了更好的班主任工作策略，也会用积极认真负责的态度面对具体细致，琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任工作。在今后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加优秀的班主任。