<p class="ql-block"> “国培计划（2020）”---河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0非贫困县样板打造项目管理团队集中培训开班典礼，在开封市祥符区黄河迎宾馆报告厅如期举行。 </p> <p class="ql-block">王慧君，教育学博士，教授，硕士生导师，博士生导师。</p><p class="ql-block">1989年毕业于信阳师范学院物理系，获理学学士学位；2001年毕业于北京师范大学物理系物理课程与教学论专业，获教育学硕士学位；2009年毕业于西南大学科学教育研究中心，获教育学博士学位。2015.01-2015.07，在美国南密西西比大学（University of Southern Mississippi）访学；2015.07-2016.01，在美国博伊西州立大学（Boise State University）访学。曾为教育部"普通高中新课程远程研修项目"物理课程专家团队核心组成员，连续担任2007、2008、2009年国家级高中物理新课程远程培训视频课程的主讲专家，并参与具体的基础教育新课程培训工作。2014年以来，每年指导学生参加河南大学英语微课大赛、河南省信息技术与课程融合大赛，指导的学生曾连续三年获得河南大学英语微课大赛一等奖，累计获得河南省课件大赛一等奖3项、二等奖若干项。2017年参加首届全国大学生iTeach教育技术应用创新大赛，带领的团队共获得一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项的优异成绩。</p><p class="ql-block">主持国家社会科学基金项目《基于“证据”的混合学习课程学业评价研究》、教育部人文社科规划《绩效视域下农村中小学科学课程教学改革的跟进研究》等国家及省部级以上项目5项；出版《绩效技术及其在教育中的应用》、《教师研究的理论探索与实证分析——基于物理学科的视角》、《世纪之交中国基础教育物理课程改革》、《32款小软件学习指导》等专著5部，主编高校教材4部；发表《多模态视域下翻转课堂教学模式研究》、《我国学习分析技术研究现状及存在问题研究》等学术研究论文30余篇。</p> <p class="ql-block"> 王慧君老师首先给大家展示政策的关键词，让大家更加明确。</p> <p class="ql-block">本次培训王老师从三大方面带领大家解读政策文本。</p> <p class="ql-block">机器人索菲亚是世界上第一个获得公民身份的机器人。</p> <p class="ql-block">1.0工程提升总目标</p> <p class="ql-block">2.0提升工程时代背景</p> <p class="ql-block">2.0提升工程目标任务</p> <p class="ql-block">2.0发展总目标—三提升一全面</p> <p class="ql-block">2.0提升工程的四大任务</p> <p class="ql-block">细化任务之九大举措</p> <p class="ql-block">提升工程2.0核心问题，向我们展示今后教师更应该注重学情分析能力、教学设计能力、学法指导能力、学业评价能力的提升。</p>