<p class="ql-block">🎉🎉《功能思维》——生活数学，玩中学，学中玩[呲牙][呲牙][呲牙]</p><p class="ql-block">动中感知数学，获得数学逻辑经验，运算能力，发展不一样的数学思维💪</p><p class="ql-block"> 尊敬的各位家长，大家好！愉快的一学期即将结束，邀请各位家长下周二17:40到一楼多功能厅参加本学期功能思维教学成果展示。</p> <p class="ql-block">尊重儿童大脑发展特点： 3-6岁，儿童的大脑处在一个整合并用的阶段，我们把这一时期叫做全能力教育的关键期。这个阶段我们主要对儿童左右脑的各项能力进行整合和并用，重复性的进行刺激和反馈，促进大脑各项综合能力的发展，提高儿童接收信息，处理信息、整合信息和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">尊重儿童身体发展特点：3-6岁，儿童动作和思维发展逐步完善，儿童自主性的动作能力越来越强，儿童的思维也从直观行动思维转换为具体形象思维，这一时期为更好的发展儿童的各项能力，七田阳光的课程中选用的是二维平面的教材来进行能力训练。</p> <p class="ql-block">尊重儿童心理发展特点：3-6岁儿童发展所需要的心理营养是价值感的确认和建立，这一阶段七田阳光的课程是让儿童独立上课的，课程中所用到的训练册是让儿童自己管理，自己带回家，自己带过来，自己操作，通过儿童独立上课和自我管理来培养孩子的自我价值和自我认同。</p> <p class="ql-block">尊重儿童的每个年龄发展特点： 尊重每个儿童年龄段发展特点就等同于允许儿童进行自我创造，允许儿童做自己的主人，允许儿童进行自主的选择。</p>