常规检查促发展，砥砺前行普新篇——记光明小学教学常规检查

光明小学

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。常规检查是学校教学工作的核心，一次检查就是一次交流，一次促进。通过检查，能让老师们在互相学习中发现问题，取长补短，更好地促进教师专业化发展，使学校教育教学工作再上一个新台阶。为进一步提高教师教研水平，深化课堂教学改革，同时促进全体师生相互学习交流，光明小学于6月24日，在教导处精心组织下，各学科各年级组优秀教师代表齐聚一堂，开展了本学期的教学常规检查活动。此次检查，是对全体教师教学计划执行情况、教案设计、听课记录、业务笔记、作业批改等内容进行全面查看。刘芳校长针对此项工作召开了专项会议，提出了具体检查要求，并对本次检查进行了合理分工。 第一篇章：教师篇 1、基本功展教学风采春种梦想，夏育成荫。秋收硕果冬日至，化作暖阳撒心田。教学设计书写工整，目标明确，重点突出，因材施教，关注学生差异，充分体现了每一位教师新的教育教学思想。 “随风潜入夜，润物细无声。”正确的批改符号，激励性的评价语言，一笔一划，写出的是勤恳。字里行间，道出的是真情。 “三人成行，择善而从。”听课是提高教师素质，提升教学质量的重要方式。老师们的每一次听课机会都是一次业务上的学习和交流。 教学反思展现的不仅仅是教师的专业水平，更是老师们教学智慧的凝结。 2、师德修养促发展有理论的指导才能大胆实践、勇于创新，有先进的思想才能不断掌握广泛的知识。更新知识结构。不少于一万字的业务笔记记载着每一位教师成长的足迹。 学无止境，教无止境，研无止境。每周一次的教研活动扎实、有效，在交流中成长，在碰撞中开花。以老带新，以新促老，学校共融，智慧共生，资源共享。 教师是一份神圣的职业，更是一份崇高的职业。一个个感人的故事，一份份浓浓的真情，或许并不惊天动地，但却诠释着教师们对教育的温暖情怀和对学生的包容与关爱。 第二篇章：学生篇1、优秀作业彰显学子风采学生作业，处处彰显智慧；教师批改，时候流露真情。一份份优秀的作业，是点滴日常，却凝结着光明学子们的辛勤与智慧。一本本作业的细致批改，也包含着光明老师们的汗水与用心。 2、文化特色助力学生成长钱钟书先生说：“不读书，行万里路，也只是个邮差。”行万里如风，观云卷云舒，我们不是邮差，不是搬运工，我们是美景与文的桥梁，用文字，来记录成长；用读书笔记，来见证进步。 持之以恒，方能渐入佳境。所谓“字如其人”，一手好字，总能让人刮目相看。 数学源于生活，文字记录成长。小小的日记，大大的世界。 “读书破万卷，下笔如有神。”写作，源于发现，来自灵魂。一本本充满童真童趣的作文集锦，一个个构思新颖、独具匠心的作品像我们展示了童年生活的五彩缤纷。 计算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养良好的计算能力是学好数学的基础，是小学数学的一项重要任务。一本本优秀的作业，像一首精美的诗，像一幅美妙的画，映射着数学的魅力，吟诵着生命的脉动。 书山有路，你们是拓荒者；学海无涯，你们是引路人。此次检查，既是一次交流，也是一次激励，更是一种鞭策。希望光明小学的全体教师以本次检查为契机，在今后的教育教学工作中，以手中的笔，书写我们的芳华；用炽热的心，守护孩子们的未来，共同铸就光明小学美好的明天！