立足教材研读提升教学质量

陈雪英

为了更精准的把握和使用教材，提高课堂教学质量，2021年6月24日，贾玉文小学数学名师工作室全体成员开展了“教材解读”线上活动。 本次教材解读活动由张伟老师主讲，张老师运用通俗易懂的语言和精美的课件，从教材分析的意义、要求以及类型进行了阐述。特别是对“单元教材”的五个方面的要素进行了系统全面的分析。 　　这次活动得到了教体局的高度重视，工作室的老师们以饱满的热情，积极参与交流研讨，大家畅所欲言，献计献策，教研气氛十分活跃。教研活动的顺利进行，体现了工作室全体成员认真负责的态度和团结协作的精神。 　　大家一致认为教材是教师进行教学活动的主要依据，也是学生进行学习活动的主要材料，教材分析是教师必备的基本功。正确把握教材的编写意图，把教材用好，用活，深刻领悟每个知识点所渗透的核心素养，是有效教学的基础。 　　老师们表示在今后的教学中要立足教材研读，重视教材研读的重要性，将教材研读的成果真正落实到课堂中，进一步提升课堂教学质量。 　　活动结束，主持人贾玉文老师对这次活动作了高度的评价。张老师对教材的分析为我们工作室成员将来备好一节课，上好一堂课，写好一堂课的精彩案例，指明了方向，把握了目标，明确了路径，真正为大家率先垂范，起到了示范和引领的作用。