是中有佳趣，“语”中人自知——记郯城六小学生综合素养展示活动

郯城六小

少年振衣，岂不可作千里风幡看？少年瞬目，亦可壮作万古清流想。 年少正是发奋时，此间少年，自是浩然正气，书生意气，一万星辰掬在手，三千清诗唱不休。 　　为了增加小学生学习语文的趣味性，强化听说读写的实践能力，促进全校学生语文综合素养的提升，24日，县教体局教研室陈秀丽一行专家莅临我校指导学生综合素养展示活动。 含苞欲放时 　　凡事预则立，不预则废。日前，开展的一系列语文素养考察活动，孩子们摩拳擦掌，跃跃欲试。 　　少小多才学，平生志气高，别人怀宝剑，我有笔如刀。拿到试题的同学们认真审题、凝神思考，以笔为剑，挥斥方遒。 吐蕊蝶自来 　　24日，在县教体局教研室领导的指导下，六小语文素养展示活动有序展开。 　　语文素养展示的方形式有二:推荐和随机抽取，参加的年级是二、四、六年级，对应的展示内容是习作、古诗词诵读、阅读理解。 　　正确、流利、有感情地诵读古诗文，童音读童文，童声婉转，童言悦耳；体会短文的精妙，与作者交流情感，分享世界，字句斟酌，各抒己见；乐于写作，充满想象和童趣的文字里流露出学生乐于表达的愿望。 古诗诵读篇 　　为文之道在于厚积而薄发。小学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，才能充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，从而丰富自己的语言。 　　丰富的诗词积累，吐字清晰，表情自然，那一张张笑容洋溢的稚嫩脸孔，是祖国未来最美的花朵。 　　古诗诵读后，检查老师又对我们的素养材料进行了指导。 阅读与理解篇 　　小小短文折射出处事道理。同学们如切如磋，如琢如磨，于问题中找寻文化含义，于回答中滋养内在品性。道是语中意，理是文中情，于道中谈高下，于理中论英雄。在这道与理间，学子们便也知晓了语和文的真谛。 书写与写作篇 　墨如水转思如泉，文似珠玉笔生花。短短的四十分钟内，一篇篇构思新颖、富有真情实感的文章跃然纸上。 绽放又今朝 　　赛后，经过评委们精心组织、评改，根据竞赛成绩高低，评选出本次语文素养知识大赛的优秀奖。 　综合素养展示活动的成功举办，为六小学生搭建了一个展示自我风采的平台，营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。进而能够更好地帮助学生认识自我，建立自信。素质养成，内化于心，外化于行。 道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。 图片刘瑾杨利文字朱莉佳指导王云洁臧雷永