郏县八一路小学“人工智能”科普周活动掠影

孜孜不倦·珣

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 创新推动发展,科技引领未来!为开阔学生视野,培养学生创新意识,让学生感受高科技产品为我们生活带来的乐趣,6月10号,八一路小学校的“人工智能”科普周活动拉开了帷幕,全校师生一起走进机器人的世界,走进编程世界,去感受科技,去感受人工智能。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">  低年级的学生们在邢老师的带领下,进入到了机器人的世界当中。人工智能的智慧化,灵活性,引发了学生们的热烈掌声和阵阵惊叹,孩子们真切感受到了科技的魅力,震撼之余,孩子们也激烈讨论,不忘做笔记。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">(一年级的“小豆豆”画出来自己心中的机器人)</p> <p style="margin: 0pt;"><span style='font-family: 宋体; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font color="#000000" face="宋体">认真聆听,认真记录</font></span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">  高年级的学生们,在老师的带领下,进入到了电脑编程的世界中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">  随着老师的一步一步引导,学生开始操作电脑,打开编程软件,开启了自己的编程之旅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">  一个个人工智能的背后,就是复杂的编程,编程被赋予生命,程序就像是一个个小小的动作,而编程则将它们串联在一起,需要利用逻辑思维将它们一个个排列组合,最后赋予机器人生命。</span></p> <p class="ql-block">成果展示</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">  “培育科技人才从娃娃抓起”拥有计算机语言能力、编程能力和数学算法能力,既是未来国家公民必备的生存技能,更是我们在科学技术方面赶超世界先进水平的必要条件。2021年3月,在郏县教育体育局和青少年活动中心的大力支持下,我们八一路小学被授予郏县唯一一所“人工智能试点学校”。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">殊荣的背后,担负的责任更加重大。在师资力量薄弱的情况下,王旭锋校长邀请平顶山市优动机器人对老师们进行课程培训,把人工智能普及课列入教学课程,带领老师们进行学科教学与科技创新教育有机融合的探索,强化科技创新教育师资队伍建设,在提升教师科学素养上下功夫。</span></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">校园的走廊里张贴着科技创新宣传画,时时处处感受科技的力量;课堂上,师生共同交流《这才是我们该追的星》,通过讲述钱学森、屠呦呦、南仁东等老一辈科学家的故事,学习他们以民族振兴为己任,为科研事业呕心沥血的精神;当神舟十二号载人飞船发射圆满成功,同学们欢呼雀跃的时候,他们感受到了科技的力量,祖国的日益强大,是每一个中国人的骄傲和自豪。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">  学校还积极组织学生参加各项科技竞赛,引导学生结合社会实践,积极参与科普宣传活动,以科学知识传播为窗口打开科技创新的“大门”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">  通过这次“人工智能”科普周活动,学生们真切地感受到了科学的魅力,也更加坚定了向往科学热爱科学的信念。今天,学生们心中已然埋下人工智能的种子,相信他们一定会勤奋学习,注重创新,积极投身于未来科技发展的大浪潮中!</span></p>

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