<p class="ql-block"> 今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是全国砥砺奋进，推动学前教育跨越式发展，推进科学保教取得重大进展的十年。</p><p class="ql-block"> 新星幼儿园坚持党建引领，品格导行，不断探索，优质发展办园思路，立足品格教育，开发园本课程。为了发挥省级示范园的示范、指导和辐射作用，发挥党员的模范带头作用，共同引领教师专业成长，新星幼儿园开展了普讲课活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动特别邀请了品格教育专家赵老师参加，大班教师以及结对帮扶的兄妹园共同参与其中，大家共研共享共提升。</p> <p class="ql-block"> 郑悦老师充分发挥党员优秀教师的示范引领作用，以绘本为依托，让孩子们在体验讨论中理解感受了积极品格。</p> <p class="ql-block"> 陶媛老师结合毕业季，孩子们既不舍幼儿园的学习生活，又憧憬小学的新生活。孩子们会舍得幼儿园么？他们的心情是怎样的？上小学会适应么？他们会怎样面对小学生活？带着这些疑惑，组织了孩子们开展了一次关于“上幼儿园好还是上小学好”的辩论会，让我们一起来听一听孩子们的心声吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们在户外游戏时发现飘落的花瓣浮在水面上，随着水波荡，孩子们便产生了疑问“为什么花瓣会浮在水面而树枝沉在水底呢?”张璐老师为了满足幼儿的好奇心，激发幼儿的探究兴趣，设计活动让幼儿在操作中探索沉浮的秘密，并对沉与浮的现象的观察做出简单的分析、判断和推理，丰富孩子们的经验，培养对科学探究的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李媛老师利用教具图卡，将好消息与坏消息活动以聊天导入，在讨论中教师运用图片，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。在一些看似"坏消息"的画面中寻找"好消息"影子，感悟：原来换个角度思考问题"坏消息"也能变成"好消息"。</p> <p class="ql-block"> 李雅娟老师结合“宽容月”让孩子们通过绘本长颈鹿和鳄鱼之间相互关爱、体谅以及面对困难不放弃，有勇气和包容心去对待别人。孩子们的想象力特别丰富，为孩子们想象力而惊叹。或许这就是绘本带给我们的魔力吧！</p> <p class="ql-block"> 牛姗姗老师讲的绘本是一个现实生活问题，但是它却成功地将幻想元素引入其间，让现实与幻想如水乳交融般地渗在一起，你中有我，我中有你，相互映衬，相得益彰，这也正契合了儿童的思维特点，给了很大的驰骋空间。这是一本极具童心和想象的绘本，两代人的爱在理解和包容中升华。</p> <p class="ql-block"> 宽容是一种品格，一种境界，要宽容别人，就要包容理解别人。养成宽容的品格，就要从小做起，从小事做起 。李锐敏老师通过社会实践活动 《做个宽容好宝宝》通过故事情景，幼儿感受宽容品格的重要性，结合生活经验清晰学习 宽容的心态，解决问题。让孩子们愿意做个大度宽容的孩子 。</p> <p class="ql-block"> 结合本月“宽容”品格，王俊丽老师对宽容品格进行了总结和提升。从绘本到历史故事再到国家，展现了我国是一个宽容的国度。让小朋友从小理解宽容，学习宽容，将宽容品格运用到生活中 ，使我们的国家更加美好。</p> <p class="ql-block"> 活动过后，大家围绕活动展开研讨。在自评环节，教师们从设计意图、活动目标、活动过程、亮点与困惑方面进行阐述。在座教师积极评课研课，就活动环节展开研讨，提出自己的见解。高晶主任与品格教育专家赵老师从专业角度给出了建议，从社会实践活动、绘本情境教学、教具使用、环节安排等方面与大家给出了专业指导。</p> <p class="ql-block"> 园本课程建设之路，任重而道远。观摩课、评课议课活动是教师之间相互学习的一个重要途径。此次普讲课活动，不仅为教师提供了展示的平台，更能帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑。每一次观摩课活动，都能让教师不断反思、找到适合的方法，在每一次活动中寻找闪光点，让自己有所收获，得到成长，为园本课程的建设贡献自己的力量！</p>