<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小汽车，滴滴滴</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>开到东来开到西，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>能载人能拉货，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>跑来跑去真神奇。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>一、起源</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 一次户外活动，孩子们讨论在讨论车子，你一句我一句，讨论着自己家有什么车子、什么颜色、还有玩具车。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 《纲要》中指出：“幼儿要有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情。” 听着孩子们热火朝天的谈话声，我发现他们对小汽车有着浓厚的兴趣，汽车是幼儿日常生活中常见的交通工具，即熟悉又陌生，其中蕴藏着与幼儿息息相关的交通安全知识，于是，我们决定为幼儿搭建学习平台，借由“小汽车，嘟嘟嘟”班本课程的开展，让深度学习由此发生…… </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 课程的展开，让我们进行一次车子大调查。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 你们知道汽车还有哪些类型？ 看看我的小汽车，我的公交车、工程车等.....</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 神奇的我们认识许多的小车子，让我们看看马路上有哪些车子吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 通过实地观察，结合生活经验，孩子们发现了车子的共性，如车子的标志、车头、车灯、油箱盖、车屁股……也发现了其中不一样的地方，如座椅数量、安全座椅、操作台、后备箱等……小朋友们七嘴八舌，说出了一大堆，探究车子的欲望达到致高点。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">汽车大探秘：汽车有这么多种，长的各不相同，作用也大不一样，那它们的身体里一样吗？它们的身体里哪些秘密呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 在车轮上蘸上颜料与小伙伴共同游戏，通过滚画创造出一片彩色的天地，给孩子们带来更大的惊喜。孩子们也发现了车轮的秘密：不同的汽车，他们车轮数量、大小、纹路也都各不相同。在滚画过程中，孩子们还感知图案交叉、重叠的特殊效果，发现色彩和花纹的变化。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> DIY 小汽车，与爸爸妈妈的亲子时光，也增强了孩子们的动手能力。</b></p> <p class="ql-block"><b> 随着孩子们的疑问和发现，我们开展了《车轮滚画》的活动，让孩子们更加清晰的观察、认知不同的车轮花纹。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(1, 1, 1);">玩转车轮</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 大家一下子就炸开了锅，你一言我一语，以草坪为笺，以轮胎为笔，推着轮胎滚一滚，看看谁滚得稳、滚得快，大家玩得不亦乐乎！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 孩子每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全，《指南》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。时刻防护孩子的交通安全固然重要，而让他们了解与自己生活相关的交通安全常识，培养他们自觉遵守交通规则的意识更是重中之重。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>交通规则我知道</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 在路上，有许多的标志，那些都是能保证车辆有序、安全行驶的交通标志。快来，跟着我们一起来看一看小小二班的小朋友是怎么做的吧。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">关于汽车的绘本，在阅读绘本的过程中，幼儿享受不断探索的过程，发现原来车的世界如此精彩，绘本的世界如此有趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要的影响。车的世界，是如此的精彩与丰富！小小二班孩子们在平淡的真实生活中自然地沉淀着、积累着。实践让我们明白:教育要取之于生活而又用至于生活的经验才是最珍贵的，真正符合幼儿需要，有利于每个孩子提高和发展的活动才是成功的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 《小汽车,嘟嘟嘟》的课程故事,源于生活、基于观察、出于好奇、提升经验，在一系列的探索中，与汽车相关的知识深植于幼儿心中，孩子们对汽车的兴趣有增无减，我们和汽车的故事，还在继续……</b></p>