书香飘万家，快乐亲子读——南阳市第五完全学校小学部第六届“书香家庭”

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“ 忠厚传家远，诗书继世长”。家是人生的驿站；书是生活的乐园，也是精神的港湾。家就像根，永远是树叶的归宿；书就像是陈年的佳酿，融进了文明的传承、生命的内涵。书香漫润的家风可以塑造人高尚的品格、高雅的举止，成为人人向往的道德典范。在五全有着许多的家庭，家长会读书，孩子爱读书。快跟我们一睹这些家庭的别样风采吧！ 第六届书香家庭光荣榜 一一班何艾藻一二班张博宸一三班刘星浩远一四班陈奕桐一五班熊若言一六班李晗石一七班王珺逸一八班郭雨宸一九班彭铭阳一十班李展羽二一班张薇雯二二班张艺馨二三班赵沛霖二四班杨曦三一班王艺淼三二班胡明阳三三班赵新浩三四班郝文浩四一班郝展鹏四二班田广远四三班张睿鑫四四班赵羽涵五一班赵弘扬五二班郭展硕五三班张旗航六一班梁诗韵六二班汪玉同六三班裴珂欣 一一班何艾藻妈妈：冰心在《忆读书》一文中说到:读书好，多读书，读好书。它的意思是说，读书是一件很好的事。尽量多读一些书。要读一些好的、有用的书。随着孩子的出生和茁壮成长，为了给孩子创造一个良好的生活环境和成长氛围，读书好，多读书，读好书，便成了我们全家人的追求。每天晚上当我们开始亲子阅读，孩子乐滋滋地、满怀期待地打开一本本神秘的书，像是探索一个神秘而有趣的王国。探索过后，不仅是自然而然的愉悦，还可以开阔视野、增长见识、提高孩子的认读水平和写作能力。阅读就是一个知识积累的过程，大量的课外有效阅读还可以增加孩子对社会、自然、人文、科学的认知与理解。 为善最乐，读书最佳。 一二班张博宸妈妈：读书是最好的学习，追随伟大人物的思想是最富有趣味的一门科学！为了不让孩子玩手机，从小就让孩子以听为主！他有个最大的爱好———听故事，小时候听《一只聪明的笨狼》《卡梅拉的故事》《恐龙战士》等故事，他都能讲的绘声绘色；现在进入小学随着上小学识字量的增加和对拼音的掌握，孩子现在能独立完成课外书的读物，并且分享给家人。并且能增长很多的课外知识；最近孩子在读罗贯中写的儿童版的《三国演义》从主人刘备、关羽、张飞身上学到如何相处好朋友，如何与好兄弟好朋友之间建立信任和团结。有自己的目标，去努力实现目标！书籍是在时代的波涛中导航的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代！立身以学为先，立学以读书为先！今日我养成好习惯，明日好习惯养我！！在读书的道路上任重而道远，父母是孩子的最好的老师！让我们以身作则为孩子树立更好的榜样，为孩子的人生指引更好的方向！！ 一三班刘星浩远刘星致远妈妈：我们的家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，快乐读书是我家的口号，一家人在读书中感悟人生，在读书中学会思考，孩子们在读书中快乐的成长。学校开展亲子读书活动以来，我们把学校推荐的必读书目进行了认真研究！在亲子阅读中，我们不断的总结读书的经验，形成了合适我们家庭的读书方法，两个孩子比着学比着读，和孩子在一起的读书学习中，我们家长也有了别样的收获。读万卷书，行万里路。孩子在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家良好的习惯！以后我们会不断的改进方法，进一步激发孩子们读书的热情，让孩子们以书为友，与书为伴！在读书中健康快乐的成长！ 一四班陈奕桐家长：自孩子认识拼音开始，就对读书充满了兴趣，每次去超市最先跑向儿童阅读区，一坐就是几个小时，指着书中文字上的拼音，虽然认识的不多，也总是读错，但是在我看来，只要表现出对读书的热爱就是一件好事，所以家里多了很多各种类型的图书。现在孩子大了，已经认识了很多字，对读书的热爱也只增不减，每次我一到家，孩子就跑过来说：“爸爸快来一起读书呀。”以及，每晚都要听着故事入睡。于是每日阅读打卡变成了一种习惯，随着这种好习惯的养成，孩子的改变也体现在其他方面，孩子变得主动、好学、知道灵活运用知识解决问题，遇见不会的题不急不躁，看到不认识的字积极学习，语文作业中的写话题都是自主完成。孩子从最开始的磕磕绊绊，到现在能完整地读下一篇课文，十分感谢学校为了孩子的全方面发展布置的每日阅读，孩子的成长不仅仅体现在读书上，能和孩子一起学习、共同成长，我认为是一件很幸福的事。 一五班熊若言妈妈：妈妈说：知识能改变命运，读书能增长知识，丰富自己的思想。 从小哥哥写作业时，我就坐在旁边看书，我现在已经读过很多本书了。最近我正在读的一本叫《米小圈上学记》，我觉得这本书特别的好看。其中有一本写的是《假如我有时光机》，书里的莫老师也就是米小圈的语文老师让他们写一篇作文《假如我有时光机》，米小圈写的是要飞去未来看看自已是不是当了一个大画家，但这不是实话，是他爸爸要让他当画家的，他自己并不想当。妈妈问我：“如果你有一部时光机想要去哪里”?我说我要飞到几十年后看看我当画画老师的梦想有没有实现。妈妈笑了，说：“只要你努力一定能实现的!”读书可以从书中学习到很多知识，还可以学习很多好词好句，更可以从书中寻找快乐。有时候，出门我就随身带一本书，闲着的时候可以看看。读书是我最快乐的事情。 一六班李晗石妈妈： 兴趣的培养十分重要，孩子很小的时候对书本也是不感兴趣，只对书里的图画感兴趣，于是就根据孩子的喜好买书。养成孩子爱翻读的习惯。随着年龄增长识字量慢慢地增加，家长在陪伴的同时更愿意听他读，孩子觉得自己有观众了，就更加喜欢阅读了。跟任老师也学习到了跟多，知道了多读书是孩子读好书的前提，从而引导孩子学习完课本知识，就多去看书，在人人都看书的环境里培养孩子读好书，通过看书孩子也提高了自身对事物的判断能力。“书香家庭”对我们来说不仅是一种荣誉，更是一种鼓励，以后会更加努力，认真的学习，在任老师的教育、爸妈的培养和自己不断努力下，保持良好的阅读习惯，一生与书为友。 一七班王珺逸家长：俗话说得好——得语文者得天下，孩子读书的习惯一定要从小培养，珺逸从小就喜欢看漫画书，小时候认得字比较少，只能看图去慢慢理解书里的内容，有时候我会读给她听，或者让她跟着带语音的故事边听边读，听的多了她自己就会带着动作和情感反反复复的读给我听，每天晚上我会抽出半小时的时间来和孩子一起边读书边识字，孩子们的记忆力是非常好的，她最喜欢看《安徒生童话》，每次看完一个故事，都会带着感情慢慢的讲给我听，有时候会让我和她一起扮演故事的人物，那开心的表情仿佛自己就是故事里的小公主，我会让她把不认识的字用笔圈起来，再反复的给她多读几遍，直到孩子说，妈妈我会读了。我的计划是让孩子一天读一个故事，一篇短文章，积少成多，慢慢的养成读书的好习惯。 一八班郭雨宸妈妈：作为一名家长，一直都希望自己的孩子从小能养成良好的学习及阅读习惯。为此，在孩子咿呀学语的时候就开始买一些书籍让他去认知、去学习。从识图到识字，总是耐心地扑下身子去教他，总希望自己的孩子不输在起跑线上，那时的陪伴是幸福而甜蜜的。偶然的一次，看见孩子自己拿着书本专心致志地翻看着，便坐在孩子身边饶有兴致地陪着他一块感受童话世界的美好，突然这时的孩子不似往常那样静静的一个人翻书，而是滔滔不绝地给我讲着故事的内容及自己通过阅读感受到的喜怒哀乐，突然感觉非常欣喜。但是欣喜之余又有些丝惭愧，欣喜的是孩子早已养成了自己的阅读习惯，惭愧的是我却没有时刻分享他在阅读中收获的快乐。陪着他阅读就是一块分享着他的世界，分享本身就是一件很快乐的事。我愿时刻陪着他快乐成长。 一九班彭铭阳妈妈：孩子从幼儿园开始就喜欢看书，我们在图书馆办的有图书卡，每隔2周就去换次书，还养成了每天睡前必先看会儿书的习惯。通过阅读，不仅丰富了孩子的课外知识，书读多了以后，他有时会用积累成语来语言表达，给人很惊喜。但现在还是喜欢看绘本，下一步要引导他看故事书，有意无意的和孩子讨论书中的故事，引发他的更大兴趣。 一十班李展羽家长：从小朋友上幼儿园大班开始，我就开始陪他读书，刚开始只是我读给他听，我大多时候能做到带有感情生动的去读，小朋友听故事的兴趣也会随之高涨。他现在自己能读一本《西游记》读到高兴时，小朋友就哈哈大笑。我发现只有和孩子用心投入，耐心坚持，小朋友的读书习惯有了明显的改变，由被动变成了主动，由主动变成自觉，有自觉变成自发。现在的小朋友，写完作业就自己认真的的看书，通过阅读开阔了孩子的视野，增长了许多知识。 二一班张薇雯妈妈：书在我的生命中是不可缺少的好朋友，更是我的良师。在我眼中，书是五彩缤纷的，变幻莫测的，令人神往的。我在读书时是幸福的，满足的，愉快的。尤其在爸爸妈妈的鼓励下，我更能找到幸福快乐。知识的增长引领我进步，不断地进步让我感到心灵的充实。 二二班张艺馨：我的家庭非常幸福，我们是一个四口之家，我还有一个很可爱的弟弟，爸爸妈妈每天非常忙碌，但是在我读书的时候他们从不会缺席，每当周末或闲暇之际，全家人一起阅读喜欢的书籍，那时候是愉悦和放松的时光。读书，让家庭的氛围变的温馨，读书也陶冶了我们的情操，让我们感到快乐充实，自信的面对每一天的愉悦生活！ 二三班赵沛霖：上周我参加在学校举办的诗词大赛，有幸获得了“诗词小达人”的荣誉称号，我非常高兴。感谢学校和罗老师对我的教育和帮助，让我爱上了诗词。在五全上学的一年，我养成了背诗的习惯。每天早晨起床洗脸之后，我就拿起妈妈的手机，打开微信找到班级诵读群。“妈妈，同学们已经发了200多条语音啦。你听，莲叶何田田……、碧玉妆成一树高……。“同学们清脆的声音像银银铃。“我也得马上开始！”就这样不到五分钟，诵读群里又有近百条语音。和同学们你争我抢的读诗，背诗，真有趣。走在上学的路上，我还要和妈妈比赛再背两首。到现在我已经背到五年级上册的古诗词啦。我和妈妈约定，利用今年暑假，我要把小学必背的古诗词全部背完。我期待着下一届诗词大赛的召开。 二四班杨曦妈妈：我们这个家庭是一个伴着浓浓书香快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长”，通过学校开展的书香家庭亲子共读活动，我找到了一些适合我们家的读书方法。一、读书时间我觉得孩子小，我们首先要给他定制读书时间，我们家孩子的读书时间是在晚上8:30---9:00，每天一到这个时间我们开始读书，时间一长也就形成了自然规律。二、培养兴趣这个也是非常重要的，我就觉得吧孩子如果不喜欢读书他怎么能每天坚持读书呢，刚开始读一定要读一些孩子自己喜欢的书，他喜欢什么我们就按照他的要求给他读，这样他才能认真的听进去，在他听得津津有味的时候，慢慢的他也就会被书里的东西吸引，这样他才能爱上读书。三、读书的语调我们在给孩子读的时候要注意读书的语调，我觉得我们在给孩子读书的时候不要边读边解释，只要把词读得生动些，句子读的美妙一些，这样孩子在听的时候不但能投入进去，还能记住一些词语，从中也就丰富了孩子的知识。四、读书氛围孩子现在小，我们现在都是给孩子读书，等将来孩子会自己读了，我觉的我们再忙也要陪孩子读书，有些家长不爱读书的，可以拿一本书假装在那读，也要陪着孩子一起读，营造出一个读书的氛围，这样还是比较好的。热爱读书不仅能丰富我们的知识，还能让我们感悟人生，并且还能在读书中得到快乐。 三一班王艺淼妈妈：一本书、两代人、三人读，在柔和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴，共享读书的乐趣。 三二班胡明阳妈妈：树不修，长不直；人不学，没知识。在学校老师用心良苦的开展“亲子共读后”，我觉得首先应该让他喜欢书，就给买了些漫画书，后来是各类故事书，再后来名著、历史书、名人名言，慢慢地发现他也开始喜欢读书了，对苦儿的悲惨生活的怜悯、对历史古人的好奇、对每个成语背后故事的惊叹……读书也是拉近亲子关系的纽带，以后我会和出孩子一起把这个习惯坚持下去的。 三三班赵新浩妈妈：自学校开展了“每日读书打卡、书香家庭”等活动，每日读书便成了我们家的日常。有时睡前，有时空暇，就会和孩子们一起共读，我一句、他一句或一段段的朗读，很简单的方式，却很有趣，我们沉浸其中，无比欢乐！从前孩子只爱读他喜欢的恐龙类书、马小跳、十万个为什么、到现在什么都爱读，四大名著、中国历史故事、儿童百科全书、古诗词、寓言故事、爆笑成语、昆虫记等等古今中外的书他都喜欢读，读书使他学到了知识，了解到有趣的事情，认识很多人物！在读书时能看出他好似寻到了一片快乐的源泉，不断汲取，沉浸其中，变成了那个两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的他。当他心情不佳烦躁不安时，打开听书功能，他能立刻安静下来认真听！当和家人分享有趣的故事情节时，他慷慨激昂的讲述与，我好像又看到了另一个他，很出色，让我感动......读书是个很好的习惯，我受益，我推荐！以后也会抽出更多的时间陪伴孩子读书，一起学习，一起进步！ 三四班郝文浩：我喜欢读书，因为读书使我快乐。在我读的很多书中，有一两本书让我影响最深，其中就是《米小圈上学记》四年级，里面讲的是我的同桌李黎是一个卧底，在书里第一章写了有一次，米小圈在考试中只考了38分，于是他用红笔改成了88分，不小心让他的同桌李黎看见了，于是放学时，向米小圈妈妈打了小报告，米小圈回到家时，被妈妈批了一晚上，第二天又来说李黎太坏了，米小圈也太不诚实了吧！他应该诚实的向妈妈承认错误。在这本书里，我学会了诚实的一个道理。 四一班郝展鹏妈妈：读万卷书，行万里路。读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯，以后我们会将这个习惯延续下去，并进一步激发孩子的读书、求索和创造的热情，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。 四二班田广远妈妈：读万卷书行万里路。书让他在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，给他创造一个充满爱的温情阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。 四三班张睿鑫妈妈：书是人类最好的朋友，但是培养孩子良好的读书习惯却不是一件容易的事，都说孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子。父母是孩子的榜样，所以父母要身体力行，包括亲自共读。还要不择时机的结合书中内容交流沟通看书心得。这样可以加深印象，促进理解。同时，为孩子营造一个家庭书香环境。通过读书他们可以获得知识，开阔视野，学校每天为孩子们设置啦读书打卡计划，我们家长也应该配合老师，在家给孩子营造一个良好的读书环境，大家一起阅读，一起学习进步，这样孩子的读书兴趣和积极性也会大大的提高。 四四班赵羽涵妈妈：书是人类的进步的阶梯，读一本好书能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火。与孩子一起阅读，营造一个良好的读书氛围，让孩子快乐阅读吧！翱翔在书的海洋中！ 五一班赵弘扬家长：成长中的孩子喜欢看书，更喜欢亲人陪在一起阅读的感觉。因为这会让他感觉有一种被呵护被支持的力量。孩子的心灵是脆弱的，在脆弱中添加一份心灵陪护，那将会激发孩子读书求知的渴望，好的习惯，往往会让人受益一生……如果我们每一个家长都能陪孩子一起读书，将来我们的家园必将是书香中国！ 五二班郭展硕：《红楼梦》这本书讲了贾府兴亡的故事。其中有一章讲的是刘姥姥进大观园的故事。刘姥姥家里比较穷，大观园里的人总是取笑她，拿她开心。妈妈说，封建社会人们之间不平等，富人瞧不起穷人，我们现在社会人和人之间是平等的的，人们之间要相互尊重。我觉得，我们应该友好地对待每一个人，不要欺负别人。 五三班张旗航：旗航一家很注重营造家庭读书氛围和鼓励孩子，让读书变成生活中的一种习惯，在读书中学会坚持。每晚不论时间多晚，不计文章长短，哪怕只是一首诗，一段话，妈妈常久地坚持共读，培养了孩子乐读书、好读书的品格。读的书多了，他讲话时常会引经据典, 丰富的语言映衬出他的可爱；读的书多了，他更多时间沉浸在自己安静的时空里；读的书多了，满脑子里总是些为什么，他学会了深思和探讨，同时也激发出了极强的求知欲，读书的好处不言而喻。 六一班梁诗韵：读了《鲁滨逊漂流记》，我觉得他虽然一个人不幸流落荒岛，孤独无助，身边只有有限的食物和用品，但在这样恶劣的环境和生活条件中整整坚持了28年是很厉害的。他用自己的双手盖起了房屋，种起了地，养起了家禽和野人交上了朋友，在28年里，他用勇气和智慧战胜了种种困难，生存了下来。 我想在以后的生活和学习中也要向鲁滨逊学习，如果遇到困难，要动脑筋，用自己的智慧解决各种难题。 六二班汪玉同妈妈：一个家庭，如果希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。 六三班裴珂欣妈妈：书是全世界的营养品,让读书成为生活的一部分! 家里的书架上堆满了各种各样的书籍,我们做到了孩子阅读,家长陪伴.在闲暇时打开书本静下心来陪孩子一起看看书,给孩子营造一种良好的读书氛围,让阅读成为一种习惯.吃饭时在餐桌上顺其自然的说出自己的阅读感悟 ,闲谈时和孩子互相交流说出自己的读书心得,这样既能开阔彼此的眼界,又能增进我们和孩子之间的亲子感情。 每一个文字都洋溢着母爱的叮咛，充盈着父爱的馨香。如果说，老师的爱像春雨，润物无声，那么父母的爱就像阳光，明媚温暖。愿更多的家庭加入“书香家庭”的行列，让校园有书香气、家庭有书卷气、学生有书生气！