关爱未成年人身心健康——404班新版《未成年人保护法》家长学堂

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　 《中华人民共和国未成年人保护法》于2020年10月17日修订通过，自2021年6月1日起实施。
　　首先6月4日晚，和平实验小学有关行政组织即与年级家委进行腾讯会议就新修订的《未成年人保护法》的学习以及分享。
　　而此法的实施需要家校携手，全社会共同努力，后续要求各班级自行组织学习未成年人保护法。

　　在陈老师以及家委李洺湄妈妈的安排统筹下我们四年级4班于6月24日晚20:00~21：00全体家长进行腾讯视频会议进行学习以及探讨，在此感谢年级长沈老师在百忙之中抽空作为嘉宾在班级会议进行观摩会议。班主任黄老师主持会议，彭程妈妈进行分享学习未成年人保护法。

　　会议准时于20:00开课，首先由黄老师给大家带来的第一个内容就是关于以下三点：
1.关于孩子选书的内容，建议跟孩子约定选书内容，尽可能选择有益的书籍。
2.关于延时服务的品质：如今虽然大部分孩子都在学习延时服务完成部分作业，但是还是希望家长们能够明白，延时服务毕竟是辅助作用，并不能对当天的学习内容进行全面复习，建议回家后家乡还是要监督孩子的作业以及学习情况。
3.对孩子进行有品质的陪伴，这里请注意了，是有品质的、用心的陪伴，比如户外活动、运动、一起学习看书等……

　　那么最重要的第二个内容是由我们班的家委彭程妈妈给大家带来未成年保护法一个简单的分享学习，以下是彭程妈妈的简介：本科、研究生均就读于法学专业，曾在某市法院工作8年，审理过婚姻家庭等民商事案件；目前为国企上市公司从事法务工作者。

　　新未成年人保护法全文共132条，今天彭程妈妈主要围绕以下三点跟大家分享学习：
＊一个原则一条主线。
＊三大领域。
＊家长监护职责。

　　首先一个原则:最有利于未成年人原则
第四条 保护未成年人，应当坚持最有利于未成年 人的原则。处理涉及未成年人事项 ，应当符合下列 要求:
(一)给予未成年人特殊、优先保护; (二)尊重未成年人人格尊严; (三)保护未成年人隐私权和个人信息 ; (四)适应未成年人身心健康发展的规律和特点; (五)听取未成年人的意见;
(六) 保护与教育 相结合。

第十九条、第一百零七条、第二十四条

其次三大领域：
1. 防范性侵、侵害和欺凌
2. 关爱呵护“留守儿童”
3.筑牢网络安全“防火墙”
通过以上三大领域对未成年人进行如何全面的保护与实施。

　　最后是家长的职责，未成年人保护法提出的“六大保护”中，家庭保护处于首位。
第十六条明确规定十大监护职责以及第十七条的十一项禁止行为。

　　相信很多家长不是第一次听未成年保护法，而学习分享应该是第一次，那么作为一个四年级的妈妈我是第一次以这种集体的形式参加学习并且分享关于未成年保护法。
我们不是专业人士，无法解读法律的条款，只能从自身的学习经验去分享总结
　　非常感谢这次活动的策划以及彭程妈妈给我们带来专业的分享学习，让我们有个大概的理解。
　　最后一个内容就是家长们进行探讨后完美结束此次的线上会议。

　　通过这次学习让我们了解到监护人对待孩子应该做出的行为的界限；我们可以告诉孩子拥有的权利以及保护自己权利的方式。
　　遵从一个原则里面的第五第六条：听取未成年人的意见以及保护与教育相结合来建立一个现代的有责任感的家庭环境，为孩子们的成长、社会的未来作出力所能及的贡献。