<p class="ql-block"> 学史以明智,鉴往而知来。2021年6月23日,我校首届“携手共进”杯教学节之科组长汇报在二楼大合班教室召开。琼中附小全体语文老师和综合组老师参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的主持人由教学部王梅莲副主任担任。</p> <p class="ql-block"> 担任本次活动的评委有:陈士程副校长、王义副校长、王燕老师、王素兰老师。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活动</span> <span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">一 语文组长们根据本年级组的教研特点围绕不同主题对本学期的工作进行汇报和经验交流。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">一年级语文组组长符玉鸾老师汇报</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 符老师汇报的题目是《教研促成长》。她从三个方面阐述了一年级语文组一学期来的工作:(一)努力构建一个团结奋进的团队。她把本部老师和完小教学点的老师凝聚在一起,共同学习,共同进步。(二)踏实开展教学常规工作。(三)努力开展课题研究。一年级语文组根据孩子年龄小的特点,开展“如何让低年级的孩子持续保持听课热情”的小专题研究,并以具体事例进行说明。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">二年级语文组组长董淑华老师发言</span></p> <p class="ql-block"> 董老师汇报的题目是《以研促教 创造高效课堂》。二年级语文组着眼于教研,提倡研教合一,以研促教,创造高效课堂。董老师向我们介绍了三个方面的内容:一、什么是教研? 二、如何开展教研?三、如何创造出有生命力的课堂。</p><p class="ql-block"> 董老师的发言让我们了解了教研的重要性,其中提到的五个教研方法“专题式教研、问题式教研、随机性教研、互动式教研、反思式教研”让我们耳目一新,为我们科组教研指明了方向,更可贵的是给我们奉献了许多行之有效的教研方法。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">三年级语文组组长林昌引老师发言</span></p> <p class="ql-block"> 林老师汇报的题目是《从研读教材启航 提高教学质量》。<span style="font-size: 18px;">林老师介绍了他们组扎实有效的日常工作,他们既看到了自己的长处,亦正视自己的不足。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">四年级语文组组长陈金老师发言</span></p> <p class="ql-block"> 陈老师主要向大家介绍了本组一学期以来开展的工作和不足。</p><p class="ql-block"> 她首先向我们介绍了组里正常的教研教学工作;接着谈到了组内老师开展区域教研工作的情况,并针对本组组员上公开课的情况进行了分享;最后她指出了本组工作中的不足和改进方向。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">五年级语文组组长郭永记老师发言</span></p> <p class="ql-block"> 郭老师汇报的题目是《遇见美好》,她从四个方面向我们介绍了五年级语文组的教研工作。</p><p class="ql-block"> (一)科组教研工作 。精准备课、智慧分享、研是为教服务,“研教合一”</p><p class="ql-block"> (二)小专题研究。以落实语文要素为目标的教学活动设计兼策略研究,并以教学节参赛课《威尼斯的小艇》为例阐述如何基于学情,如何精准设计教学活动,落实语文要素。</p><p class="ql-block"> (三)取得的成绩。</p><p class="ql-block"> (四)工作中的不足和设想。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">六年级语文组组长陈琼老师发言</span></p> <p class="ql-block"> 陈老师汇报的题目是《携手并肩 幸福前行》。陈老师以诗意的语言从三个方面进行汇报:(一)明确定位。教研是教师成长的孵化器,教育资源的辐射场,学生成长的助推站。(二)明确分工。(三)形成思路。</p><p class="ql-block"> 陈老师说“独行疾 ,众行远”,提倡团结合作,善于从他人处汲取能量,精读一本专著,做有知识储备的教书人!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 活动二 综合组组长发言</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">科学组组长李凤老师发言</span></p> <p class="ql-block"> 李凤老师汇报的题目是《共建 共享 共成长》。她首先介绍了科学组的特点:“年轻化”“老龄化”“非专业化”,但是他们团结、努力,心往一处使,善于分享经验,共同解决教学中遇到的困惑。接着她汇报了科学组日常的教学教研工作。最后提出了科学教学的方向与思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">美术组聂芳老师发言</span></p> <p class="ql-block"> 聂老师的汇报围绕美术组的日常工作而展开。先是对美术组的基本情况进行概述;然后介绍了本学期美术组取得的成绩;最后确定了今后的努力方向。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">体育组组长梁振国老师发言</span></p> <p class="ql-block"> 梁老师的发言有以下几个方面:</p><p class="ql-block"> ( 一)开学初的准备工作</p><p class="ql-block"> 规划、修缮体育场地,努力为建校以来第一次出操创造条件。</p><p class="ql-block"> ( 二)开展常规的体育活动。</p><p class="ql-block"> (三)开展丰富多彩的社团活动</p><p class="ql-block"> ( 四)器材管理及整理工作</p><p class="ql-block"> 体育组的工作比较辛苦,但组员们乐观开朗,勇于担当,是个团结乐观的集体。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活动三 陈士程副校长对本次活动进行点评</span></p> <p class="ql-block"> 陈副校长充分肯定了各教研组的付出和努力,感谢各科组长的无私奉献!<span style="font-size: 18px;">明确指出:本次活动的开展,目的是为了让我们更深入地了解教研活动,掌握教研方法,鉴往而知来,并以此为基础,团结奋进、砥砺前行,追求更高的目标,实现更大的理想。同时他也指出了我们主题研究的不足</span>,方法可学可用。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">活动四 刘莎宁校长作总结发言</span></p> <p class="ql-block"> 刘校长首先肯定了学校的教研工作,肯定了教研组长的辛勤付出和智慧奉献,随后指出了我们教研工作的不足,并提出了宝贵的意见:1.教研活动要有主题,可以是一个小小的点,要确实为解决实际教学问题服务。2.活动形式要多样化。3.教研组长要充分调动组员的积极性,通过丰富多彩的业余活动,提高团队的凝聚力。4.认真对待每一个活动,尤其是竞赛活动,每一个活动不仅代表着个人,更代表的是团队的智慧,体现团队的力量和精神。5.提醒全体老师认真做好本职工作,忠于职守,切忌墙内开花墙外香。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">刘莎宁校长从演讲比赛现场赶过来听取汇报</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">认真倾听汇报的老师们</span></p> <p class="ql-block"> 花香蝶自来,梧高凤必至。时光荏苒中,努力总不会白费,辛勤付出的九小人,必会有惊喜的收获!</p> <p class="ql-block">图文编辑:张凤英</p><p class="ql-block">校对:王梅莲</p><p class="ql-block">审核:陈士程</p><p class="ql-block"><br></p>