一路有你,一路风景

崔广兰

<p class="ql-block" style="text-align: center;">也许</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">坚持一厘米的改变</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">真的会</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">营造一方课堂的春天</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  “保障每一位学生的学习权,创办一个都不能少的真教育”,作为一名领航教师在践行学习共同体的路上,已经走过一年多的时间。这一年多的时间里,听讲座,做课例研究,读书写作,反思改进,努力把学共体的理念落实在课堂中,我们的课堂正在静悄悄地发生变化。</p><p class="ql-block"> 学习共同体其实是一种从安静到安心再到安定的课堂。安静的课堂很容易理解,安心的课堂则是让弱势学生能够非常安心地说出“我不会”,当面临困难的学生能够勇敢地说出“我不会”,全班同学不仅有所共鸣,并且愿意一起来帮助解决这些问题。</p> <p class="ql-block">  只有每位学生都成为了学习的主人,才能进入真正的学习。学习是超越过去自己唯一的途径。唯有不断学习,不断实践,不断反思,才能向“学习共同体”的美好愿景不断靠近。“学习共同体”理念下的课堂,我们不求教学进度,不求当堂完成任务,只求孩子的每一步都走好,每一步都走稳!</p> <p class="ql-block">  以往的课堂教学中对学生不“放心”,从上课讲到下课甚至还要占用课间十分钟,激情飞扬,口若悬河,结果一节课下来教师疲惫不堪,学生早已索然无味,坐立不安。从开始接触学习共同体理念后,我就尝试着做一名“懒”教师,把说的机会让给学生,让每位学生都能表达自己的想法、观点,鼓励学生敢说善说,敢于提问,善于提问。</p> <p class="ql-block">  例如,我在执教《克和千克》第一课时时,对于质量单位,学生已有相关经验,我让学生根据自己已有的经验,放手让学生自主操作,学生在动手操作的过程中发现问题解决问题获取知识。以小组为单位借助台秤动手称一称,掂一掂,并在小组内互相交流,然后让每组推选出一名学生说出秤的质量是多少以及如何操作的。</p> <p class="ql-block">  “我来、我来……”同学们的热情被点燃了!接着我放手让学生当“小老师”,让他们自己说,我适时加以补充。整个课堂气氛也被调动起来了。可见只要让学生去说,去做,充分的信任他们,这不仅提高了学生的参与度,而且也丰富发展了学生的思维和语言表达能力。</p> <p class="ql-block">  要想“懒”在台前,必须勤在幕后。在教书育人的这条路上,一分耕耘一分收获,要想收获累累硕果,唯有付出百分之百的努力和汗水,绝无捷径可走。</p> <p class="ql-block">  我刚接班时孩子们不怎么会听课,好动,坐不住,到现在的学会倾听,学会了质疑,在安全润泽的课堂氛围中,让学习真实发生,虽然进步一点点,但孩子们的点滴进步都是值得我自豪的。孩子们不但学到了知识,还能在课余时间“小试牛刀”。</p> <p class="ql-block">  童真童趣的作品,将美术功底与数学知识性融为一体,充分展示出孩子们的创造力。或清新或艳丽、或稚嫩或丰富,无不透着孩子的灵动设计和丰富的想像力。</p><p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  同学们在制作数学手抄报的过程中,不仅巩固了数学知识,激发了学习兴趣,营造了良好的数学学习氛围,同时也提升了同学们创造美,欣赏美的艺术能力。</p> <p class="ql-block">  我们深知,一切教育的答案都在课堂。学习共同体课堂是以学定教的课堂,是以学生为主的课堂,是让学习真实发生的课堂。我们相信,只有了解了自己的课堂困惑,我们的课堂才会更具深度,我们的教育才能更好地服务于学生。</p> <p class="ql-block">  “爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”一语道破教育的真谛。作为一名领航教师,虽然很累,但也是幸福的。略带苦涩的甘甜才更让人回味无穷,因为这苦涩是甘甜的调味剂,这甘甜是我们用时间和初心熬制的,经久弥香。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  感恩学共体,一路有你,才是最美的风景,感恩学生,一生有你,才是人生最独特的风景,因为有你的地方是最美的地方,无论在哪里,只要你出现,就是一道亮丽的风景线。</p><p class="ql-block"> 阳光正好,微风拂面,让我们一路同行!</p>

课堂

学生

学习

共同体

孩子

甘甜

教师

我们

一路

一名