40000分串起的“学习强国”故事

李鹏

　　我是在2019年2月16日注册“学习强国”平台的，距今已858天。

40000多的积分，妥妥地，足以体现“一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿”的真谛。但其实，如同一天一天的洗脸、刷牙、吃饭、喝水、穿衣、睡觉，这项学习简单且日常、如常、平常，根本不需要刻意地坚持，已是种自然而然的习惯。

只是，从记住“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”到完成“随意点击、理性积分、规划学习、学用结合”的“四部曲”，回顾两年多来的学习经历，既有持之以恒的努力和潜移默化的提升，又是一个学而思、学而悟、学而行的过程，每一段积分都是一个时间刻度，拿到就能记起一段光阴。

拿到第一个10000分，是2019年的9月25日，我正准备去参加新中国成立70周年庆典。

初接触“学习强国”，完全是奔着需要而去。

作为来自基层的党代表，我清楚基层工作是党的政策落地生根的“最后一公里”，必须精准理解、掌握、落实各项为民政策，如果领会得不到位，落实就会有偏差，就不能对人民负好责。但自身最大的痛点和难点就是知识积累的匮乏。三十年在网点工作，没有经过系统的理论学习培训，上班忙营销，下班忙服务客户，很少有大段大段的时间静下来学习时事政治、理论知识。储备少，经验又不足，一到关键时刻就抓耳挠腮、思维困顿，头大的很：最近有啥新闻要事？最新国家政策是啥？到哪里去挖掘素材？

“学习强国”平台的横空出世，解救了我。平台里有我需要了解掌握的所有最新时政、要闻、精神、讲话经济、军事内容，丰富详实，不仅有文章、视频、讲解，还有观点、讨论、答题，海量的不用花钱购买的即时更新的学习资源。可谓是建造了一座巨大的宝库，敞开大门任人探索、徜徉、获取。而且不用专程花大块的时间，吃饭时，散步时，坐车时，睡觉前，随时随地零零碎碎的时间点都能用起来，见缝插针的，短时间看短文章短讯息，长时间看系列性文章，休息天可以静静地专心致志地做做挑战答题。

“每日金句”，是每日必看的。句句都是指点迷津、励志前进的风向标，让我领悟到干事、做人的真谛；“新思想”是一个宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的阵地，让人常看常新，思想不落伍；在“人物”频道里，那些革命先驱身上所散发的党性光辉，映照出共产党人的初心和使命，总是让我有所触动，久久回味；“时评”频道传递的恢弘故事、述说的景深情怀，时时鞭策、鼓舞、激励着我，要永葆奋进向上、昂扬斗争的热情和动力......虽然，我就是个智商平庸的人，呆头呆脑的，有时还一根筋。但慢慢地，也能看见时间的每条缝隙，都闪着光亮。借着这些光亮，把理论知识通过眼睛的小径输送到了脑子里。

最喜欢最爱读的还是“宣言”文章。2019年新中国成立70周年发表的《雄关漫道真如铁》、《人间正道是沧桑》、《长风破浪会有时》，2020年全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会时发布的《大战大考炼真金》、《丹心从来系家国》、《光荣属于英雄的中国人民》，2021年七一前夕发表的《社会主义没有辜负中国》、《中国没有辜负社会主义》，光看题目，不看内容，就能感觉到一股力量和气势迎面扑来；仔细潜读，一字一句勾勒出中华民族的昨天、今天和明天，为人们展开了一卷连绵不绝的史诗画卷；字字句句立足新时代的新起点，回眸过往、远眺前方、比肩世界，将中国自信传播在祖国各个角落，让奇迹中国故事生根在每名中国人内心，让中国道路、中国理论、中国制度、中国文化等“飞入寻常百姓家”......每一篇都散发出力透纸背、磅礴伟岸的魅力，除却文字运用的斐然功底、书写艺术的出神入化，内容的坚定豪迈、徜徉恣肆，让人荡气回肠、提神醒脑、流连忘返，岂是一个喜欢可诉！

“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。“宣言”文章篇篇采用通俗易懂的语言、直接流露的说理、引人深思的善诱，让“九年义务教育的人”皆能读得懂、理得通、悟得透，学习领会标题提炼、结构框架、思路文风、遣词造句，往往会有颇多灵感和启发；文中大量充满深邃思想性的金句，更是我学习历史、探寻发展脉络的重要索引，也是日常写作的重要素材库呢。

第二个10000分，恰好出现在2020年的5月1日，那天我参加了自治区的“庆五一劳模座谈会”。

     在网上看过一个段子，是调侃也是盛赞“学习强国”APP，说：“本想以一个阅读类应用与你们相处，可换来的却是嘲讽与不屑。好，我不装了，我摊牌，其实我还是一个追剧神器。”

对的呢，“学习强国”有超强大的影视资源！不止电视剧，电影、纪录片、动画片都有！不止红色经典，还有时尚最新大片！不止电视台，还有广播电台、教学视频、网络小说！关键没广告、不收费、还能投屏！！！必须点给95588个赞！

我在上面重温过《我爱我家》、《武林外传》、《亮剑》、《舌尖上的中国》，也追过《父母爱情》、《山海情》、《觉醒年代》、《可爱的中国》。党史学习教育开展后，通过“看理论”“看党史”频道，我读懂了什么是“长征精神”，什么是“抗战精神”，什么是“延安精神”，什么是“西柏坡精神”，什么是“抗美援朝精神”，什么是“雷锋精神”，什么是“改革开放精神”，什么是“抗疫精神”，什么是“脱贫攻坚精神”，真正了悟“了解历史才能看得远，理解历史才能走得远”；《新中国从这里走来》、《马克思是对的》、《马克思靠谱》、《中国制度面对面》、《党的七届二中全会重大决策》、《中国共产党为何能让旧中国面貌焕然一新》、《为什么说中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱作用》、《中国共产党如何在解放战争中赢取民心》，对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题进行了解读；《周恩来回延安》、《开国元勋朱德》、《陈赓大将》、《陈云》、《叶挺将军》《聂荣臻》、《刘胡兰》、《董存瑞》、《雷锋》、《郭明义》、《焦裕禄》、《孔繁森》、《邓稼先》、《杨善洲》，从领袖人物到革命先烈，从先进模范到普通党员，为千百万党员提供了鲜活生动、可触可感的榜样......每一天，每一段学习，获之挃挃，积之栗栗。

不论是凡人小事还是宏大史诗，不论是轻声细语还是民族呐喊，不论是个体生命还是英雄群像，这些作品都有一个共同的特点：春风化雨，润物无声，真实地反映了中国人民的奋斗和追求，真实地呈现了中国精神、中国价值、中国风范，真实地塑造了中国的大国形象，用文化力量提升了中国的价值观、影响力，让今天的我比任何时候都要自信，对自己，对我们的党，对我们的国家，对我们想要实现的伟大梦想，充满信心！

2020年11月24日，我发了一条朋友圈“小时间的大积累，好日子的吉祥数”----是的，这一天意义非凡:强国积分达到了30000分，我出席了全国劳动模范和先进工作者表彰大会。

有句俗语，“光说不练假把式，只练不打无用功”。学而思，而悟，而行，才是进入“学习强国”的终极目的。

坦白地说，我跟大多人一样，是很看重这个积分数的，每天都要暗暗关注下，在我之前，在我之后，全国排名是怎么样的。一边自己快跑，找得分快的窍门；一边又时时警惕着后面的追赶者。偶尔哪天因为时间紧张，没有做满题，那个沮丧懊悔呀，几天心情都是丧丧的。而每次做“四人赛”和“双人对战”，都会挺直腰板、收起杂念，全神贯注于判断和手速---眼看快赢了，结果最后一道题错了或慢了点，如同足球射到门柱上，那种沮丧无以言说！某天，赢了两局甚至三局，看到那个金黄色的“胜利”二字长出天使的翅膀、彩星迸发时，心里那个美呀，爽呀，一整天心情奇佳。

其实自己也觉得自己可笑，这个岁数了，还如同学生般“分分分，学生的命根子”。也知道，得分与排名只是自己学习的一个大致的效果，落后了，说明有人比我们更努力，或者说大神比较多，自己还需努力。但是，那种得失中隐藏的小经验、小心情、小情趣，也是生活中不可缺少的一部分啊。

而一天天增长的积分，于我而言，已不是一组简单的数字，它代表着：学习强国让我丰富了知识，开阔了眼界，陶冶了情操，涵养着我的家国情怀；让我能坚持学习，主动践行，把学到的新思想、新做法、新经验转化为自己的人生理想和工作方法，融入日常生活和工作中，提高做人修为和增强做事功力，学以致用，海纳百川；让我在感悟新发展领会新变化畅通新感受的同时，情不自禁把自己的心得感悟记录下来，把自己身边有内容正能量够味儿的小人物小事迹写出来。某一天，嗨，居然刊登了，上榜了！自己的文章能发表在全国性的app上，这是件多美好的事儿啊！

如今，点开那个熟悉的图标，一看到“学而时习之，不亦说乎”，顿觉平凡的一天就有了期待，就要想：财富只能增长，少到多而已，不能产生新的东西；官位可以升级，由小官到大官，权力增加而已，不能产生新的东西；只有学习，可以使人获得新的认知，获得新的理念，产生收获的喜悦，才是永恒的持久的快乐啊。

故有：朝闻道，夕死可矣。

2021年6月8日，当40000分到来时，我写了八个字：积分以记，滴水石穿。

只有自己知道，平淡的八个字背后，是翻山越岭，凿穿隧道，是伴随着党的百岁华诞而来的，一颗心落定，一件事笃定。

成就感油然而生。

紧迫感也随之而生---不忘梦归处，铭记来时路。

学习无止境，读写须常态；人生有涯，而知也无涯。

我们都会唱这首歌“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌......”此时此刻，我想说：我和我的“学习强国”，一刻也不能分割。

学习是一种行为，无处不在；学习也是一种习惯，贵在恒久。且读且思，知行合一。既要终日而思，又要须臾之学，终积弃土以兴风雨，积滴水而生蛟龙，积跬步而至千里，积小流而成江海。

每当看到平台排行榜越来越多同事的名字，越来越高的他们的积分，每当跟朋友聊天，大家诉不尽对“学习强国”的喜爱和追捧，我就会想起《维摩经》里的一句话：“譬如一灯燃百千灯，冥者皆明，明明无尽。”

祝两岁半的“学习强国”，点更多盏灯，照亮更多人。

谨以此文作一束鲜花，献给党的100周岁生日，也献给自己，那即将到来的高光时刻。