云端教育备无止境——西宁市小学数学贺盈菊名师工作室活动

北葵向暖

信息技术作为一种先进的现代教学手段迅速发展，给教育教学带来了无限生机，以其非凡的功能而显示出强大的生命力，使课堂辅助教学技术提高了一个前所未有的高度。 　　课堂是一个充满活力的生命整体，处处蕴含着矛盾，其中生成与预设之间的平衡与突破，就是一个永恒的话题，围绕多媒体工具的使用技巧，可以促进教师科学利用多媒体，促进备课信息化。为了落实西宁市教科院的文件精神以及结合小学数学贺盈菊名师工作室的计划，充分发挥名师工作室的引领作用，2021年6月24日在大通县园林小学名师工作室开展了以“云端教育备无止境”的教研活动，本次活动由工作室的成员和学员参加。 　　本次活动由杨丽珍老师主持 　　首先由项德娟老师以“高效课堂从备课开始”为主题，讲述了使用信息技术2.0备课，从学情分析、教学设计、学法指导、学业评价这四个维度融合信息技术手段的工具进行高效备课的展示，并将备课中用到的教学软件进行分享。 　　赵玉清老师以“巧用信息技术，实现高效备课”为主题，从三个方面进行了分享，结合自己的课例，通过展示操作，在情景创设、新课探究、练习设计、有效评价、课堂总结、板书设计各环节中信息技术手段的运用进行系统讲述、操作，让大家深深的感到信息技术在备课中发挥的作用，有效激发了孩子们的兴趣，使教师的备课注入新的活力，如此高效的备课，大大提高了课堂效率。 　　李蓉芳老师以“信息技术与数学课堂深度融合实现高效备课”为主题，通过课堂实录《轴对称图形》、《认识时间》和《角的初步认识》中的课前预习、新课导入、新知讲授、拓展练习、课后复习、学困生指导几方面结合信息技术的最佳融合点进行了分享，信息技术与数学课堂的深度融合，激发了学生学习数学的兴趣，学生获得适应未来信息社会需要的创新能力、动手操作能力和思维想象能力，使学生学会学习。 　　江秀梅老师以课例“搭配”的教学课件为例，分享了备课中怎样使用信息技术手段，并讲述了信息技术进行教学时要注意的问题，教师应尽可能地掌握制作多媒体课件的技术，教学应遵循学生为主体、教师为主导的原则，应用信息技术教学其目的就是提高教学效率，提高学生学习效果，认真研究如何高效地组织课堂教学，将优秀课件与传统教学手段合理整合，针对不同的内容，采取恰当的现代化教学方式。 小学数学名师工作室2021年上半年工作总结 　　焦文月老师对本学期工作室的工作以《我们一直在路上》为主题，主要从三个抓好：即抓好工作室团队建设、抓好工作室制度建设、抓好工作室网络平台建设；站好三个阵地：守好课堂教学主阵地、守好教学研究主阵地、守好教师培训主阵地，开展的多种教研活动以及取得的主要成绩和下学年工作的三个努力方向做了全面详细的总结。 　　工作室主持人贺盈菊老师对本次活动进行总结： 　　贺老师对本次活动给予了高度的肯定，工作室每一位成员使用信息技术的能力上了一个台阶，生活因网络而变得精彩，学习因信息技术而更轻松。信息技术给数学教学注入了旺盛的活力，促使全体工作室成员在以后的教学中发现问题、不断改进、集思广益，提升自我的业务水平。 　　信息技术与数学教学的有机整合，是数学教学改革中的一种新型教学手段，相信只要我们大家共同为之去努力、去开发、去研究，数学教学的明天会更加辉煌、更加灿烂！