家校心连心，共育促成长 ——怀化市实验小学四年级家访活动

元缘

陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。” 教师与家长之间的相互信任、相互协作的关系是通过交往形成的，而家访工作就是教师主动与家长交往的最好方式。为促进家校之间的亲密联系，2021年6月，怀化市实验小学四年级老师怀揣着一份爱心，一份责任，踏上了家访活动的征程。 　　夜色中，一扇扇门为我们打开。 各式各样的门，高的矮的，宽的窄的，每当站在门口，举手轻敲的一瞬，门外的我们，隔着一道厚厚的门，也能感受到门里的热情，或是爷爷奶奶，或是爸爸妈妈，有时还有弟弟妹妹，甚至是一条小狗，热情地迎接我们。一扇门开启了，一个孩子的原生世界就展现在我们眼前。师生围坐，拉拉家常，谈谈孩子，聊聊生活，故事在夜色中流淌，温情在笑语中弥漫，走进每个孩子的原生态家庭，就像穿过雾霾，不再是雾里看花，而是看得清晰而明朗。 　　家访，被称为一场美丽的教育行走。我初知这种说法，很是怦然心动。的确，家访活动拉近了学校、教师、家长、孩子间的距离，让爱在不经意间处处绽放。走进孩子们的家庭，才能看到孩子们的成长密码。 家访，不仅是用眼睛去看，更是用心灵去倾听，在一次心灵交错里，让教育更具内涵，更见温情和深度！ 只要有童心的地方，都有我们的身影。我们像萤火虫，穿行在这座小城的每个角落，只为照亮一颗颗童心。虽然，我们发出的光很微弱，但也是这大地上最有诗意的飞行。 或许你没有优异的成绩，成长的路上徒增了太多的困惑和烦恼但你的身后有无数双关注你的眼睛他们用真情引导，用温暖守候，用陪伴等待你们优雅的转身努力奔跑吧，老师们会记住你前进的方向沿着你的足迹，给你祝福，特别的爱给特别的你。 　　每个孩子，都应该被宠爱，得到爱，因为他们是我们最好的未来，关爱学生就是我们的初心，就是我们的天职。 一个家庭，一个故事故事里，有温暖，也有辛酸故事里，有圆满，也有遗憾爱的教育，还在继续。