浙江省教育厅教研室“课改先锋”赴缙云主题支教之小学语文专场

田敏

6月24日，浙江省教育厅教研室“课改先锋”赴缙云主题支教之小学语文专场在缙云县仙都中学举行。本次活动围绕“关注表达类内容教学，探寻言语表达秘妙”这一主题展开。浙江省小学语文教研员、省特级教师余琴，省教研室吴洁、张晓丽、杨雨洁，丽水市小学语文教研员、丽水市教学名家朱苏珍，各片区教研员以及来自各个学校的小学语文老师共700余人参加了本次活动。 课例展示，探寻言语表达秘妙 　　上午的活动由丽水市名师、缙云县紫薇小学陶晓丽老师主持。 　　本次活动开设的两节研讨课分别是丽水市学科带头人、缙云县紫薇小学徐君丽老师执教的三上册第八单元口语交际《请教》，丽水市名师、缙云县凝碧小学朱伟敏老师执教的四下册第七单元习作《我的“自画像”》。 　　徐老师从自己遇到的问题请教学生开始，帮助学生理解请教，接着通过创设“做作业遇到难题、经常忘带东西、别人借了东西不还”三个情境，让学生在一个个具体情境中学会运用礼貌用语和选择方便的时间请教，注意把问题说清楚，不明白时要及时追问的请教方法。最后，通过同桌练习、小组交流等形式学习，实践“请教”的过程。 　　朱老师则通过介绍自己脸圆这一特点，让学生在轻松的氛围中进入课堂。课堂中，她借助教材支架，让学生学会多方面、抓主要来筛选整理自己的习作素材。同时，借助教材泡泡，勾连已有知识，让学生能运用具体的事例来说明自己的特点。紧接着通过微课引领、交流分享、修改提升，让学生在一次次地交流和分享中将自己介绍得像。 　　两位老师的表达类教学，充分展示了先进的教学理念、科学的教学设计，使听课老师如沐春风、如饮甘露，充分领略了课堂教学无穷的艺术魅力。 专题讲座，引领言语表达方向 　　下午的活动由县小学语文教研员王见芬老师主持。浙江省小学语文教研员、省特级教师余琴老师精彩点评和专题报告将本次活动推向了高潮。首先她结合两堂课，肯定了课堂中的亮点：习作教材解读到位，设计层层推进……同时也给我们提出了宝贵的建议。接着，她为我们带来了《统编小学语文教科书口语交际的编排特点与教学建议》的专题讲座。 　　余老师基于口语交际教学的现状，结合课标，从“口语交际的编排情况，口语交际的编排特点，口语交际的教学建议”三个方面为我们阐述了口语交际教学的体系构建。她深入浅出，运用大量的课堂实例，为我们今后的口语交际教学指明了方向。余老师妙语连珠、机智幽默，在讲座过程中还与现场教师进行了积极有效的交流互动，让整个讲座更添了几分亲切与随和。在余老师的讲座中，我们渐渐明白了，口语交际的教学要体现口语交际教材的编写意图；要注意口语交际目标的发展梯度；要展开交际方法策略的学习过程；要强化日常学习中口语交际意识。 　　不知不觉中，本次“课改先锋”小学语文专场送教活动进入了尾声。与会教师意犹未尽，通过这次活动学习到了统编理念下课堂教学设计的许多技巧和创新点，也发现了禁锢自身已久的过时教育理念和课堂教学的不足。活动的最后，小学语文教研员王见芬老师为本次活动做了小结，她指出，我们接下去努力的方向是：用心解读教材，依标教学；阅读表达并行，双线推进，关注习作的同时更要关注口语交际教学。 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！ 集中高效的培训，相信老师们肯定有所收获、有所触动、有所反思，有所提高。相信在省教研室的引领下，老师们一定能基于课标理念，深度解读文本，优化学教方式，共筑精准高效课堂，力促缙云小语再上新台阶。