2021年6月24日下午，小站实验中学英语组召开了学期总结会。教研组长陈鑫老师主持会议，校领导李长林校长、康丽老师莅临参会。 首先，陈鑫老师感谢各位领导的到来，肯定了本组教师一学期以来积极参与教学教研活动的热情和取得的成绩。 第二项，青年教师代表发言，总结本学期的教学和教研工作的收获和反思。 “好习惯是好成绩的保证”，贾英真老师分享了日常抓落实的技巧，她精心设计了日打卡和周打卡的表格，便于观察学生的进步，同时也利于总结教学经验。<br> “实践出真知”，王维维老师重点反思了做课磨课的心得，她对梳理做课流程、提升学生积极性有了深入的认识。 “学生更加信任我，因此更爱学英语了”李晓丹老师提到，本学期最大的收获是能够深入了解学生的兴趣爱好、站在学生的角度设计教学课堂活动、利用有效的奖惩措施激励学生学习兴趣。<div> “我收获了学习英语的铁杆粉丝”李涛涛老师提到。她日常抓落实的措施体现了分层教学的理念，师生配合十分默契；同时，总结区级调研课让她收获颇丰，课程设计得到了各位老师的认可。<br> “今日事，今日毕”李雅君老师提到，小组积分制度和抓落实已经成为班级常态，好习惯能保证成绩。此外，通过前辈评课，对于区级调研课提出的英语核心素养，她也有了较为深刻的认识。</div> 以上青年教师的发言令组长陈鑫老师深受感动，英语组是个团结的组，在她兼任德育干部期间，英语组仍能认真落实集体备课制度、圆满完成本学期的校内教研任务和区级调研课，这与本组教师团结互助、前辈们毫无保留地培养密不可分。同时，她也指出了教学中存在的问题，如课堂活动单一、学生参与度有待提高等，为下一阶段的组内工作指明了方向。 康丽老师在认真聆听之后分享了她日常教学的生动案例并提出三点技巧：第一，“亲其师信其道”，融洽的师生关系是教学质量的重要保障。第二，期末更要重视因材施教，既要调动优秀生的积极性，又要保证后进生不掉队。第三，巧用“好友的力量”，刺激学生学习的积极性。 李长林校长充分肯定了英语组的教学和教研表现，提出四点建议：<br> 第一，教师成长关键在于主动学习、主动探索。第二，真正去落实，习惯成自然。第三，言出必行，信守与学生的承诺。最后，奋斗的青春最美丽，李校长希望小站实验中学的英语教师要持续地奋斗，做有理想、有追求的老师，将本次总结会议推向了高潮。 会议的最后，陈鑫老师总结强调英语组应继续保持团结协作的精神，资源共享、坚定信心、逐梦前行，使小站实验中学的英语教学再上一层楼！