<p class="ql-block"> 时间像飞鸟，转瞬即逝，本学期已然接近尾声。为全面了解幼儿的发展状况，科学地评价幼儿综合能力发展水平，城关乡第一幼儿园中班依据《纲要》、《指南》的指导精神和园长、教研主任的统筹策划，进行了期末综合素质能力测评活动。</p> <p class="ql-block"> 我们根据中班幼儿的年龄特点，采用对话、操作、表演、作品展示等方式，在五大领域进行了综合测评。通过此次测评我们清楚地了解到中班幼儿各方面的能力发展情况，看到了孩子们在学习、生活、认知、情感态度、组织表达能力等方面有了很大的成长。也感受到教师在日常工作中对幼儿付出的责任和爱心、踏实认真教学的足迹。</p> <p class="ql-block">中班组测评计划</p><p class="ql-block">测评方式：抽查+交叉互评</p><p class="ql-block">测评工具：教研组研讨准备</p><p class="ql-block">人数：各班级总人数60%</p><p class="ql-block">内容：五大领域及安全教育</p><p class="ql-block">原则要求：幼儿能力发展是一个不断动态变化的过程，受多种因素干扰，应注意个别差异。此评价表只代表幼儿此阶段当下能力的展现，不代表过去也不代表未来。 </p> 健康领域 <p class="ql-block"> 幼儿时期是孩子运动发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。我们根据孩子的年龄特点开展了不同的活动，通过整理玩具、整理教学工具、体育游戏、健康保育知识等达到测评目标。</p> <p class="ql-block">如何保护自己的眼睛呢？听听孩子们的想法吧！</p> 科学领域 <p class="ql-block"> 通过数、量、形、时、空、思维等维度的认知学习，让幼儿初步感知生活中数学的用处、有趣，感知数、量及数量关系，感知形状与空间的关系。通过观察、比较、操作、实验等方法，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动中，形成受益终身的学习态度和能力。</p> <p class="ql-block">在摩擦起电和沉与浮中孩子们感受科学的魅力。</p> <p class="ql-block">正确完成数物对应是中班孩子必须掌握的数理知识。</p> <p class="ql-block">快来看看我们的操作吧！</p> 语言领域 <p class="ql-block"> 幼儿语言的发展对其他领域的学习发展有着潜移默化的影响，幼儿在运用言语进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。我们准备了各年龄段的整合教材，通过讲故事、念儿歌等方式测评幼儿语言发展能力。</p> <p class="ql-block">听听老师抽查的诗歌：《拼小人》《春天》</p> 社会领域 <p class="ql-block"> 主要从知道自己的国家、民族，家庭住址等方面开展教育。期间发现，中班幼儿在社会认知方面进步很大，基本能够能够大方、清楚地表达自己的想法。能进行正常的社会交往并学会了做一个有礼貌的好孩子，从而获得快乐！</p> <p class="ql-block">我可以流利的背出妈妈的电话！</p> <p class="ql-block">对于消防员叔叔的工作，我们表示崇敬，我想对消防员叔叔说：</p> 艺术领域 <p class="ql-block"> 从歌曲表演、美术作品、手工等形式，根据幼儿年龄特点测评幼儿艺术领域发展能力。</p> <p class="ql-block">儿歌抽查：《母鸭带小鸭》《小蝌蚪》等</p> 安全教育 <p class="ql-block"> 安全教育是日常教育活动中中最重要的部分，孩子们对于自我保护和安全意识逐步形成。</p> <p class="ql-block"> 通过测评活动教师对本学期每个孩子的发展有一个全面、正确的了解，为下学期的教科研工作重点以及班级教学重点提供了科学依据。以测促教、以评促效，深化教研、扎实教研，不断提高保教质量，对提高教学教研质量起到了强有力的推动作用，为下学期更好的开展活动奠定坚实的基础，只为带给孩子最好的教育！</p> <p class="ql-block">图文：成吉蒙佳</p><p class="ql-block">审核：王丽敏 王思佳</p>