木李学区新徐小学落实“五项管理”致家长的一封信

高青县木李学区中心小学

孩子

学生

作业

家长

手机

管理

学校

读书

健康

睡眠

尊敬的家长朋友：
您好！
国务院教育督导委员会办公室日前印发的《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》指出，加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康管理（简称“五项管理”），是关系学生健康成长，深入推进立德树人的重大举措。为了切实推动“五项管理”相关政策落实落地，我校高度重视，围绕立德树人和“端正写字 方正做人”的育人目标，提高认识、规范管理，以全覆盖、齐步走、常态化的工作机制高效开展课前、课后服务，切实减负增效，努力形成推进“五项管理”的浓厚氛围，共同为孩子的健康成长保驾护航。

作业管理篇

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。为贯彻落实教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神。根据我校实际情况，鼓励教师按学段、学科特点及学生实际需要和完成能力合理布置分层作业、弹性作业、个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业。如鼓励课外阅读、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型非常规性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。不通过手机布置作业或要求学生用手机完成作业。充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导学生基本在校内完成书面作业。保证一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。作业批改要及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶，严禁要求家长批改作业。
家长要树立正确的教育观念，合理安排孩子课余生活，督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践，不额外布置其他家庭作业(不提倡学生完成校外培训机构作业)，切实避免校内减负、校外增负。

特向家长作如下倡议：

1.家长应树立科学的教育观念，积极参与孩子教育，督促孩子养成独立思考、认真完成作业的好习惯。
2.家长要合理安排孩子节假日时间，不随意为孩子报过多的兴趣班，不随意给孩子布置大量的作业，以免挤占孩子休息时间，增加孩子的身体和心理负担。

睡眠管理篇

充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。我校历来重视对学生的健康教育，把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系中，通过健康教育课、主题班队会、“世界睡眠日”特色活动、家校配合等多种途径对学生加强宣传教育，大力普及科学睡眠知识。为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境。学校通过作业减负，杜绝了学生熬夜赶作业的现象，真正的把睡眠时间交给了孩子。

为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境，请家长做好以下几点：
1. 小学生睡眠时间每天不少于10小时。家长和孩子一起制定科学合理的“作息时间表”，并督促孩子养成遵守时间的好习惯。
2.营造良好的睡眠环境，控制室内光源及噪音，和孩子一起养成健康的生活方式。

3.每天晚上21：00前，保证孩子上床入睡，作业没有完成也要先让孩子睡觉。

手机管理篇

根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》和《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，我校特制定了学生手机管理规定，为加强学生手机管理工作，学校积极动员部署，科学引导，家校联动，确保学生手机管理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。
具体做法如下：
1.学生一律不得将手机带入校园。
2.学生确有带电话手表入校园需求的，须由家长提出书面申请，班主任同意并登记。
3.学生急需要与家庭联系的，可借用班主任或其他老师的手机打电话或到学校门卫室、办公室打电话。
4.教师除线上教学外，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
5.班主任要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。
6.家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理。主动用阅读、运动等正能量活动充实自己的生活，为子女树立成长榜样，形成家校协同育人合力。

请您配合学校做好以下几点：
1.请您不要让孩子带手机、电话手表等进入校园。如有特殊需求，需要经过家长同意，提出书面申请，经批准可进校，进校后交由学校统一保管，禁止带入课堂。
2.不要为孩子购买智能手机，不要对孩子私自将手机带入校园的行为听之任之。
3.在手机管理问题上，家长应以教育引导为主，多陪伴沟通交流，引导孩子养成良好的手机使用习惯。严格控制孩子在家使用手机和电子产品的时间。引导孩子多参与户外体育运动，培养孩子健康的兴趣爱好。
4.请家长朋友们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。

读物管理篇

我校积极营造书香校园环境。近年来，学校加大资金投入改善了图书室，按照要求，增加了套中小学生图书、刊物，学校阅览室由专人管理，我校现有图书5480本。数量众多、种类齐全，基本满足了学生们的读书需求。
各班设置了班级图书角。班级图书角的设立使学生在课前、课间，可以随手拿一本自己喜爱的图书阅读，不受时间限制，不受形式约束。为那些想读书，爱读书的孩子开拓了更广阔的阅读天地，也吸引那些不爱读书的孩子逐渐走到书架前，慢慢感受到了读书的乐趣。学生的图书借阅量逐年攀升，图书室的育人效应日益彰显。
学校始终将读物管理与立德树人根本任务紧密结合，以培养健康的阅读兴趣为目标，抓实读物管理工作，切实严格把好读物关。学校定期会对学生近期阅读的读物进行排查，对不适合小学生阅读的书籍进行清理。制定“十个一”读书工程，利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏等形式进行宣传，引领学生积极健康地走近书籍，畅游书海。
为了给学生做好兴趣引导，学校开展形式多样的读书活动，丰富学生课余生活，将阅读与德育、美育相结合，让学生体会到读书的乐趣，在阅读中找到快乐，培养终身学习的阅读者，让学生在阅读中进步。 建议家长做好以下几点：
1.家长应多鼓励孩子阅读有益于孩子身心健康成长的书籍，让孩子从喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。记录读书收获，与孩子交流读书心得，让孩子从读本中汲取营养，在阅读中开拓视野、增长知识，提高阅读和写作能力。
2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，营造家庭阅读氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3.常带孩子去书店、图书馆，引导孩子正确选择适合自己的读物，让孩子感受浓郁的书香氛围。

体质健康管理篇

学校坚持面向全体学生，开足开齐开实体育课，将阳光体育运动与学校的办学使命、办学愿景、培养目标相结合，与校本课程建设相结合，以阳光体艺活动为抓手，以全面提高学生体质健康为目标，开展了形式多样、面向全体、人人参与的阳光体育活动和丰富多彩的兴趣社团活动。
我校严格按照国家课程标准，保证一、二年级每周4节体育课；三年级每周3节体育课。并按照《体育课程标准》开展好体育教学工作，严禁教师挤占和挪用体育课。严格执行“两操”制度，并纳入学校的常规管理。每天上午十点，开展阳光体育大课间活动，充分保证了学生每天1小时的锻炼时间。学校每学年安排一次全校规模的运动会，广播操比赛，通过运动显著的增强了学生的体质健康。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，将学生眼保健操情况纳入班主任工作管理。通过主题班会宣讲，专题讲座等形式提高学生爱眼护眼的意识。
我们坚持“健康第一”的理念，让越来越多的孩子走出教室，走到阳光下，跑到操场上，享受体育的乐趣，增强体质，锤炼意志，促进学生身心健康全面发展。 现需要您配合做好以下几点:
1.倡导亲子锻炼，家长应引导孩子每天户外锻炼至少1小时。
2.引导孩子养成良好用眼习惯，使用电子产品学习30分钟后，休息远眺10分钟，监督并随时纠正孩子不良读写姿势。
3.严格控制孩子看电视或者使用电子产品的时间，不允许孩子长时间玩手机和看电视，以免损伤视力。
4.做到合理膳食。均衡营养有助于学生身体的健康，引导孩子不挑食、不偏食、不暴饮暴食，以免给孩子的身体健康埋下隐患。 尊敬的家长朋友们，木李学区新徐小学始终秉承“端正写字 方正做人”的教育理念，努力培养“品德优、思想活、兴趣广、后劲足、素质高”的新时代小公民，孩子是祖国的未来和希望，关注孩子的健康成长，全面落实“五项管理”，离不开家庭和社会各界的密切协作。真诚地希望我们能家校携手，齐心协力，共同为孩子健康快乐的成长不懈努力！

高青县木李学区新徐小学

2021年6月21日