<p class="ql-block"> 著名教育家苏霍姆林斯基说过：“让学校的每一面墙壁都开口说话。” 让墙壁“说话”，它是利用学校所有墙壁因素去陶冶感染学生，是一幅有“主体的画”，是一首“无声的诗”，但情深意切，融知识性、教育性、艺术性于一体，达到“润物无声”的教育目的。</p> <p class="ql-block"> 校园文化不仅能美化环境，更重要的是激励和鼓舞孩子们发奋读书，立志成才。</p> 校园好少年 <p class="ql-block"> 校园好少年文化的建设，是为了培育和践行社会主义核心价值观，营造纯洁、诚信的良好学习氛围，弘扬正气，树立青少年学习的先进典型，培养孩子们向善向美之心，积极自信之貌。</p> 光荣榜文化 <p class="ql-block"> 光荣榜文化的建设，促进了孩子们积极向上，努力进取的拼搏精神。</p> 楼梯墙壁文化 <p class="ql-block"> 楼梯墙壁文化的建设，从形式到内容都力求美的体现，布局上错落有致，色彩搭配高雅和谐，口号具有感召力。对培养孩子们的审美情趣和审美能力起着积极的促进作用。</p> <p class="ql-block"> 一句句富有人文色彩的话语，读来都是一种美的享受。</p> <p class="ql-block"> 一句句励志格言诗句，犹如人生航道上的助推器，激励着孩子们奋勇向前，昂然向上。</p> 成语故事文化 <p class="ql-block"> 成语故事文化的建设，不仅让孩子们学到了更多的成语故事，而且使孩子们了解古人的学习方法和学习精神，以及做人做事的道理，从而引导孩子们“诚实做人，扎实做事”。</p> 文明礼仪文化 <p class="ql-block"> 小学生基本文明礼仪的图文，使孩子们时时受到文明礼仪的熏陶，从而规范了孩子们的行为习惯，培养了孩子们良好的道德品质和文明行为。</p> 教师办公室文化 <p class="ql-block"> 推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室，既有利于展现学校风采，提升办学品位，同时也对促进教师发展，形成积极向上的团队，构建和谐校园有着独特的意义。</p> 长廊文化 <p class="ql-block"> 长廊上方古诗文化的建设，使孩子们学到了教材以外的知识，拓展了孩子们的知识视野，从而使孩子们“博览广视，善思乐学”。</p> 餐厅文化 <p class="ql-block"> 餐厅文化的一字一语，都在提醒孩子们珍惜粮食，养成节约不浪费的美德。</p> 垃圾场文化 <p class="ql-block"> 垃圾场文化，也是我们校园文化的一部分，所谓“绿水青山就是金山银山。”</p> 校长寄语 <p class="ql-block"> 校园文化对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一个布局合理、生机盎然、整洁优美、蓬勃向上、健康和谐的校园文化，对学生的健康成长和发展必然产生巨大的影响。</p> 上学就上光明 <p class="ql-block"> 二十二年，弦歌不辍。光明学校现已发展为多个校区，万余名师生，集幼儿园、小学、初中为一体，全封闭、小班制、教风正、学风浓，环境优美，设施先进，作息规律，管理严明，质量过硬，是学生全面发展、健康成才的最理想学校。</p>