<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习是其学习的重要途径一。”每学期的家园互动活动，我们以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，同时进一步增进亲子关系，引导、帮助家长建立良好的亲子关系，促进孩子快乐健康成长。</p> <p class="ql-block"> 为了增进亲子间的默契，提高孩子们的动手能力，密切家园联系。我园开展了亲子手工绘画评比活动，鼓励家长和幼儿共同设计、制作各式各样造型大方美观、设计新颖的各种手工绘画作品。孩子们与家长用灵巧的双手从不同层面、不同角度制作出了一幅幅精美且富有童趣、富有创意的作品，有蜡笔画、印染画、指纹画、树叶画、水墨画、粘贴画、线描画、刮画、拼贴画、撕纸画、布艺画、形式多样。手工画是孩子们最喜欢的活动，他们可以自由的发挥想象，利用多种材料、不同色彩来表现自己所见到的事物。</p> <p class="ql-block"> 6月24日开展“我的小手真能干”亲子手工绘画作品展，积极倡导“环保理念”，鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的手工及绘画作品，发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。</p> <p class="ql-block"> 手工制作的材料种类可划分为面状材料、线状材料和块状材料。</p><p class="ql-block"> 所谓面状材料就是主要以长宽变化为特征的材料，如各种纸、布、木板及铁板等；线状材料就是只有长度变化的材料，如各种线、棍、丝状材料等；块状材料就是三维立体形态的材料，如黏土、陶泥、石膏、纸浆等。</p><p class="ql-block"> 这样归类和认识手工制作材料更便于选择时创新和拓展，有利于手工制作新材料的开发。不同材料因其不同的材质、特性和质感而具有不同的成型方法和造型种类，因此手工种类又有纸工、泥工、布艺、绳结和废品再利用等之分。</p> <p class="ql-block"> 儿童美术绘画不同形式下的分类：</p><p class="ql-block"> 1.按教学形式分，有主题画、意愿画、装饰画。</p><p class="ql-block"> 2.按绘画对象分，有实物画、情景画、想象画、故事画等。</p><p class="ql-block"> 3.按绘画材料和技法分，有手指画、蜡笔画、棉签画、水彩画、彩墨画、水墨画等。</p> <p class="ql-block"> 小班每班评送8幅参赛作品，中班每班评选7幅参赛作品、大班每班评选9幅参赛作品，每班按照人数比例20%选取，最后评选出了“最佳作品奖、创新作品奖、优秀作品奖”合计50名。</p> <p class="ql-block"> 通过此次亲子手工、绘画比赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想；童心很大，可以装满整个世界，童心很美，可以让地球更美丽。这次手工绘画展活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下了孩子们在成长中的快乐画面！</p><p class="ql-block"> 小朋友们拿着自己的奖品，高兴的说“谢谢老师，我下次还会继续努力拿奖的”。此次活动圆满画上句号！</p> <p class="ql-block"> 编辑:马海燕</p><p class="ql-block"> 校对:李广寿</p><p class="ql-block"> 2021年6月24日</p>