蒙氏成果|暑假即将来临，孩子在幼儿园学到了什么？

糖甜宝贝

孩子有着自己的成长节奏，蒙特梭利教育尊重孩子的成长自然规律。 孩子们即将要放暑假了，家长们都在“蠢蠢欲动”，特别想问问老师：“这学期我家孩子到底学了些啥？” 朋友家的孩子正在上幼儿园中班，最近，她就很焦灼地跟我说：“宝贝马上就上幼儿园大班了，都没发现孩子在幼儿园学到什么有用的知识。” 确实，在有的家长眼里，幼儿园不教拼音写字、不练英语数学一学期下来就在玩游戏，真的不清楚孩子学到了什么。 其实，家长们的焦灼都源于自己对孩子在幼儿园里的学习内容认识不够。 比起学习知识，自理能力培养、好习惯养成、人际交往能力等才是幼儿园应该教给孩子最核心的东西。 今天，以未来之星幼儿园为例，来给各位家长们理一理在幼儿园孩子到底学到了什么。 1、自己的事情自己做 独立性的锻炼恐怕是小宝贝们在幼儿园要学习的最首要的一课。 在家里，父母们会没有什么意识地倾向于帮孩子做一些细小的生活琐事，比如扣扣子、系鞋带、梳头发，甚至爸爸妈妈们在送宝贝去幼儿园的时候，会帮他们把小书包一直背到教室。 父母的关怀无可非议也自然而然，但在幼儿园里孩子们就该学会自己照顾自己了。 我们的蒙氏老师会告诉他们，要学会渴了自己用杯子接水喝，午睡前自己脱衣脱鞋，睡醒自己穿戴好;要学会自己上厕所，并逐渐熟练饭前便后自己洗手;还会学着在每次玩具课后把玩具整理好放回原位……未来之星园认为，这些早期的基本生活自理能力的训练，不仅能增强孩子的独立性，也能够增强他的自信心和自尊心，让孩子在能力和心理上都更加坚强。2、与朋友相处或许在上幼儿园之前，孩子们也会通过一些机会或途径有过类似的和其他小伙伴儿接触的经历，比如和亲戚的小弟弟小妹妹，或者在小区里一起跑过跳过的小朋友…… 而幼儿园能够提供给孩子更多的机会和时间、空间去学会怎样和别人相处，怎样和不同的小朋友建立友谊，怎样处理各种人生之初的简单人际关系。 3、寻求帮助 学会和老师相处，其实也是孩子们可以在幼儿园里获得的一大收获。 会有这样一部分孩子，他们在集体中会过于羞涩和胆怯。想上厕所尿尿不敢说，摔了疼了跌破了也不知向老师求助，不会做的事情也不问。 固然，这与孩子的性格有一定的关系，但他们的确需要锻炼这方面的能力。 尽管在那些比较外向又会要求关爱或关注的孩子中间，想得到更多的注意会比较不容易，但这些孩子在锻炼着寻求帮助、讲出自己的困难的同时，其实是在挖掘和发展着自己内心的强力和自信，这是有助于孩子的情商的发育的。 4、动手能力 不要小看了孩子从幼儿园拿回家的那些他自己制作的粘乎乎的手工或者画的有点儿"抽象"的画儿，那不仅是他们创造性的最棒表现，更是对他们小手功能的必要锻炼。 也许有的孩子会在这时更喜欢折纸，有的孩子则更喜欢画画。这都没有关系，只要孩子每天都会花一定的时间和精力去做这些事就行了。 这种训练在学龄前是十分关键的：它会给孩子在上学之后写字这项"突如其来"且每天必有的“体力活儿”提供一定的基础。 这些精致的工作，培养了孩子的细心、观察力和分辨相类、相似事物的能力。 5、规则意识 幼儿园里的纪律性和规矩，还有集体生活带给孩子们自律的自觉意识，都为他将来的学校生活奠定了重要的基础。 同时，集体生活也会加强孩子的自制力，当老师讲故事的时候，他不会随便插嘴，因为那样会影响其他小朋友。 也不会像平时在家里听妈妈讲故事的时候一样，一会儿走神儿想吃东西，一会儿又不专心要玩儿汽车，孩子多少都会克制自己的那些任性的冲动，更多从一个大环境去考量自己的行为。 教育要成功，必须要给孩子提供能通往的成功结果的过程，而不是要替代。 在孩子成长过程中，成人替代的越多，孩子独立成长的机会就会越少、自信、独立等能力就会越弱。 您把孩子交给我们，我们把孩子一生的幸福交给您！