欣欣桃李对芬芳——记报慈小学十佳慈心教师欣慰

神琦😇

三尺讲台催苗绿，一方净土育花红。 天地间，最引人的春色皆桃李；日月下，极耀眼的所在为校园。校园里，有这么一个可爱可敬的人儿，她不是演员，却吸引着学生探索的目光；她不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；她不是雕塑家，却雕琢了孩子的灵魂！她，就是报慈小学十佳慈心教师——欣慰。 欣慰，女，1978年4月出生，1997年8月进入报慈小学，工作至今。2011年被常熟市教育局评选任命为常熟市教学能手，中小学一级教师。 以生为本潜心教学 真爱如雨，润物无声，育人无痕，作为人师，欣老师爱生如子，用无私细致的爱心倾听花开的声音。二十多年来，她把自己融入教育事业中，融入她所喜爱的孩子们中间，多次获得校“优秀班主任”、“优秀副班主任”荣誉称号。18年欣老师身体不适做了手术，可她放不下2个班的孩子，手术后一天也没请假就坚持来上班了，她用她的言行实践着那句老话：“一切为了孩子，为了孩子的一切。”以真心换真心，渐渐地，孩子们觉得学数学没那么难了，学数学的兴趣也更浓了。 学无止境，教无尽头，欣老师注意教学方法的灵活多变、因材施教，并参与教学研讨，在不断的改善中做到多样化，生动活泼，富有情趣，力争使每节课做到“新、活、实、真”。她基本功扎实，在校青年教师基本功竞赛、高效课堂教学设计评比、白板整合课评比中分获一、二等奖。同时，在教学之余她还将思考敲打成文字，记录点点滴滴，在市2006年度教师个人教育博客评比中获三等奖，《剖析“粗心”》、《“画画”教我学数学》、《妙笔横生“画”数学》、《有效挖掘“外资源”》等多篇论文在国家、省、市级论文评比中获奖。 科学沟通家校合力 感人心者，莫过于情，欣老师努力使自己做富有人情味的老师。课堂上，她善于启迪学生的思维，注重教给孩子思考的方法，注重学生思维的拓展。她的课堂，循循善诱、深入浅出；她的课堂，孩子们专注地倾听、静静地思考、热烈地讨论，还有课间漾起的欢笑；她的课堂，全面关注不同层次的学生，每个孩子都能得到发展。 因此，她不仅得到了孩子们的喜爱，也得到了家长们的尊重与配合。无论课上还是课后，欣老师都会悉心解答孩子与家长的疑虑。欣老师对孩子的关注是细腻的：孩子进步了，她会送上祝福，并给家长带去喜讯；孩子成绩下滑了愁眉苦脸，孩子作业速度偏慢；孩子与家长出现矛盾……欣老师都会和他们谈心，同时与家长交流，了解原因，引导家长使用恰当的教育方法，帮助孩子养成良好的习惯，逐渐克服一个个弱点，塑造阳光少年形象。 多才多艺美育熏陶 生活中的欣姐姐十足是位时尚达人，自信成熟，大方可爱，把生活过成了一首精致的诗。她的兴趣爱好广泛，闲暇时喜爱摄影、唱歌、画画等等，对了，还有她家的帅气狗狗小贝。 她心灵手巧，手工艺作品精美巧妙，尤其是钩花，在校开设的钩针社团课对孩子有着巨大的吸引力，争先恐后地来报名。在欣老师的悉心指导下，孩子们学得有模有样，钩针上下翻飞，在指尖跳出优美的舞蹈。美通于真，达于善，成于自由，根植信仰。欣老师以感性的形式向学生表征和开显着新的境界，她用行动引领学生，在潜移默化中培养学生的审美意识，提高实践美、鉴赏美、表达美的能力。 耿耿园丁意，拳拳育人心。岁月的磨练，没有磨掉欣老师的热情纯真，更添了一份豁达稳重，更使她领悟了“人类工程师”这一光荣称号所蕴含的的内在意义以及教书育人的真谛。 她用青春的活力追寻着教育的理想；她用火热的激情泼洒着生活的色彩；她脚踏实地，她仰望星空；一肩风雨，几度春秋，左手是爱，右手责任，欣老师用行动膜拜着心中庄严的信仰！ 于欣欣芳草地，望桃李满园香。