<p class="ql-block"> 为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，我园开展了为期两周的科学优质课评选活动。</p><p class="ql-block"> 《指南》中提出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。</p><p class="ql-block"> 本次活动由科学组的老师参与，采用了自由选题的形式进行。参赛教师充分发挥自己的长处精心准备教具，设计教育教学活动，并把先进的教学理念渗透于活动的每个细节，充分展现出个人的亮点和风采，为大家呈现出一堂堂精彩的教学活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">科学教研一研：说课</span></p><p class="ql-block"> 幼儿园说课，是指教师在备课基础上，于授课之前面对领导、同行或评委主要用口头语言讲解具体活动的设想及其依据的一种教研活动，它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为“具体活动”的一种课前预演，也是督促教师进行业务学习和教育教学研究、提高业务水平的重要途径。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">科学教研二研：模拟课</span></p><p class="ql-block"> 模拟教学能力，是判断一个幼儿园老师业务能力的重要维度之一，现在许多的比赛、省教师技能大赛，都是以模拟教学的形式开展。对于在校生来说，掌握模拟教学也是非常重要的技能，是一个学前教育专业学生综合素质的体现，所以在幼儿园教师资格证考试、幼儿园教师招聘考试面试中，都是重要的考核内容之一。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">科学教研三研：优质课评选</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">活动一《吹泡泡》</b></p><p class="ql-block"> 执教人：房晓宇</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.知道肥皂、洗洁精的用途，学会使用玩具吹出泡泡。</p><p class="ql-block"> 2.尝试用三角形、圆形、正方形吹泡泡器吹出泡泡，感知不同形状的泡泡器吹出的泡泡形状。</p><p class="ql-block"> 3.喜欢吹泡泡活动，体验成功吹出泡泡的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动总结：在本次科学活动中，不仅激发了孩子们探索的兴趣和欲望，而且也使孩子们体验到了成功的喜悦!孩子们自己动手探索尝试、观察、比较，激发起强烈的好奇心，而在活动过程中还注重了孩子的相互交流，把问题留给孩子自己解决。以往我们总是认为，小班的孩子因为年龄小，经验少，语言表达能力差。所以开展探究活动会比较困难。但这样的活动让我们看到，只要我们选取孩子感兴趣的对象，又遵循他们探究事物的特点，同样能在小班很好地开展科学探究活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">活动二《小纸片不怕水》</b></p><p class="ql-block"> 执教人：周晓萌</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.探索使用辅助材料让纸片入水不湿的方法</p><p class="ql-block"> 2.探索垂直杯口扣入水而纸不湿的方法，感受空气的存在。</p><p class="ql-block"> 3.积极参与活动，大胆操作，并乐于用自己的语言表达实验的方法，体验探索的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动总结：通过学习科学活动《小纸片不怕水》让幼儿去感受空气的存在，知道了怎么样让小纸片遇水不湿。活动中有两个递进关系的活动环节，操作从易到难，尽量让每一个孩子有发言表述个人见解的机会，充分让孩子去参与，去思索，去动手实践。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">活动三《空气的秘密》</b></p><p class="ql-block"> 执教人：张平平</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.知道空气的特征：无色、无味、看不见，摸不到，了解空气重要性…</p><p class="ql-block"> 2.激发幼儿参与实验的兴趣，培养探索精神。</p><p class="ql-block"> 3.培养合作意识，积极主动和同伴合作，讨论并进行实验。</p> <p class="ql-block"> 活动总结：通过学习本节科学教育活动《空气的秘密》，孩子们知道了小动物需要空气，植物需要空气，人也需要空气，空气对我们非常的重要，更是通过各种小实验了解到空气是无处不在的，无色无味，看不见摸不到！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">活动四《小熊的糖果屋》</b></p><p class="ql-block"> 执教人：冷雪</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.知道软硬物体和它们发出的声音是不同的。</p><p class="ql-block"> 2.积极动手操作和与同伴互相配合能力。</p><p class="ql-block"> 3.知道甜食对牙齿不好，吃了糖后漱口保护牙齿。</p> <p class="ql-block"> 活动总结：通过学习《小熊的糖果屋》通过实验知道了软硬物体和它们发出的声音是不同的并且孩子们都知道甜食对牙齿不好吃了药漱口保护牙齿。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">活动五《有趣的紫甘蓝》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> </span>执教人：张瑜</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.认识紫甘蓝，知道紫甘蓝水的作用可以分辨出健康饮料和不健康的饮料。</p><p class="ql-block"> 2.乐于大胆猜想和动手实验，在研究中解决问题。</p><p class="ql-block"> 3.喜欢和同伴合作，愿意参与集体游戏。</p> <p class="ql-block"> 活动总结：通过学习科学活动《有趣的紫甘蓝》，通过实验引发幼儿强烈的好奇心，激发幼儿探究的兴趣，提升实验的探究能力，最后让幼儿能通过紫甘蓝汁区分出什么是健康饮料什么不是健康饮料，让幼儿回归健康生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">活动六《颜色变变变》</b></p><p class="ql-block"> 执教人：牟柳晖</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.巩固对红，黄，蓝三种颜色的认识。</p><p class="ql-block"> 2.通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。</p><p class="ql-block"> 3.对色彩变化的活动产生兴趣和探究欲望，体验发现的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动总结：通过学习科学活动《颜色变变变》幼儿通过变魔术游戏活动，感知了两种颜色混合后变出新颜色的现象。激发了探究欲望，对色彩变化的活动产生了兴趣，体验到了发现的乐趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">活动七《好玩的水》</b></p><p class="ql-block"> 执教人：张璐</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.在玩水的活动中，初步感知水的特征，无色、无味、会流动。</p><p class="ql-block"> 2.让幼儿体验玩水的乐趣，并能大胆分享自己的体验。</p><p class="ql-block"> 3.让幼儿知道在生活中节约用水。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动总结：首先教师以和水宝宝玩游戏来吸引小朋友的注意力，引起小朋友们感兴趣想玩这个游戏。喜欢玩游戏的小朋友感兴趣了，都在认真专心地跟着玩，达到了在玩中学、学中玩的效果。在这个活动中他们知道了水的重要性，人和动物每天都离不开水还有水是无色、无味，水是抓不住会流动的。</p> <p class="ql-block"> 优质课评选结束，我们又进行第三次研讨，为每位老师提出自己的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，立足让每位老师在活动中能够呈现自己的教学理念，在活动中充分展示自己的风采，同时教学能力也得到了进一步的提升，为我们的幼师源泉注入源源不断的泉水。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">咨询热线</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">胜利总园：0532－87266534</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（姚老师、王老师、白老师）</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">胜利快乐星：0532－87288776</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（周老师、姜老师）</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">胜利小剑桥 ：0532－87266686</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（石老师、宋老师）</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">胜利智慧星：0532－82219378</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（高老师、战老师）</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">胜利瑞华园：0532-87296189</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（刘老师）</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文字编辑:房晓宇</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">照片提供:房晓宇</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">定稿审核:高媛 战秀雨</p><p class="ql-block"><br></p>