<p class="ql-block" style="text-align: center;">于幼儿而言，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">稀疏平常的生活里，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也总藏着像星星般耀眼的小灵感与小心动，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让他们怦然于心、充满好奇，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">随之努力想要靠近、感知、探寻、深入……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">进而儿童的深度学习自然生发～～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 让我们一同感受小二娃与“水培豆芽”间的那些心动瞬间吧！</p> <p class="ql-block"> 瞧！一次寻常不过的午餐，看似只是平凡的偶发事件，没想到却激起了孩子们关于“水培豆芽”的强烈探究兴趣，进而推动了如此深入久远的探究行动！</p> 水培实验上线啦 <p class="ql-block" style="text-align: center;">一次豆芽午餐引发的豆芽之旅~~</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">生活中，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">总有那么一些微不足道的小事物，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">能激起孩子内心的小波澜，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">或喜悦，或失败，或收获，或遗憾…</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">这些，终将是成长！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">故事还得从一次午餐说起……</p> “馋”言“馋”语 <p class="ql-block"> 一次午餐，孩子们津津有味地吃着豆芽，开始窃窃私语……</p><p class="ql-block">佳逸：豆芽真是太好吃了！还想吃！</p><p class="ql-block">点点：这么好吃的豆芽哪里来的？</p><p class="ql-block">梓涵：那还用说？肯定是农民伯伯从土里种出来的呀！</p><p class="ql-block">小宝：我听妈妈说好像是用水种出来的。</p><p class="ql-block">淳淳：肯定不是！植物都是土里种的！</p><p class="ql-block">颜颜：老师老师！豆芽到底是怎么种出来的呀？是土里还是水里呀？？？</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">老师来解答——</span></p><p class="ql-block"> 小朋友们，其实豆芽是水培的。水培又叫无土栽培，就是不需要泥土只用水来种豆芽的方法！</p> 水里也能长出东西？ 我认为不能—— <p class="ql-block">小余儿：水里不能长东西，小种子会淹死！</p><p class="ql-block">轩轩：小花小草都是长在土里的，水里肯定不行！</p><p class="ql-block">小包子：水里没营养，不能长出东西的!</p> 我认为能—— <p class="ql-block">豆豆：水里当然能长出东西，紫薇公园里的荷花不就是水里长出来的吗？</p><p class="ql-block">阳阳：我知道洋葱就是长在水里的！</p><p class="ql-block">点点：我家里就有水里长出的东西！</p><p class="ql-block">琳琳：我看到奶奶有在水里种大葱呢！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">水培真有趣！我们也好想试试看～～</span></p> <p class="ql-block">孩子们关于水培豆芽的探索从问题开始，</p><ol class="ql-block"><li>什么是水培？</li><li>水里也能长出东西？</li><li>你见过水里长出过什么吗？</li><li>水里真的能种出小豆芽吗？</li></ol> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">问题提出的同时，孩子们亦在联系生活、自主思考、寻找答案。</span></p> 水培实验项目正式启动—— <p class="ql-block">水培豆子需要做哪些准备呢？</p> <p class="ql-block">辩论大赛一触即发，孩子们“脑洞大开”</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">水培豆芽需要很多水还是少量水？</span></p> <p class="ql-block">种豆芽需要很多水还是少量水？</p><p class="ql-block">易菲：如果放很多水的话，豆豆会淹死的！</p><p class="ql-block">琳琳：豆子放在很多的水里面，会烂掉。</p><p class="ql-block">宥宥：它如果放在很多水里面，它的皮就会掉下来，就变成没有皮的豆了。</p><p class="ql-block">小宝：可是，豆芽本来就是从水里长出来的！这是我姐姐告诉我的！</p> <p class="ql-block">不如大胆去试一试吧！</p> 不如大胆去试一试吧 <p class="ql-block">行动开始：</p><p class="ql-block">我们搜集的材料：</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">＊可以放水及小豆子的大盒子、棉絮</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">＊家里收集的各种小豆子</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">＊观察小豆子的放大镜</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">步骤一：铺上棉絮</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">步骤二：放豆子</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">步骤三：加“刚刚好”的水</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">步骤四：阅读相关种植的绘本，学习照料方法</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">步骤五：用布遮挡紫外线</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子们用自己认为的种植方式开始水培！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">4天后，孩子们惊喜的发现，豆子发芽了！</p> <p class="ql-block">洋洋：小豆子喝饱了水，变成小胖子了！</p><p class="ql-block">泯旭：它变得软软的，向棉花糖一样。</p><p class="ql-block">轩轩：它外面的皮都破了</p><p class="ql-block">潼潼：有白白的小芽儿出来了，有些卷曲的，有些是直直的</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赶快把我们的发现记录下来</p> <p class="ql-block"> 豆芽一天天长高，孩子们每天兴奋地讨论、记录、分享自己的发现。</p> 师语小记 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 将自己的猜测一一进行验证，孩子们亲身收获了更多有关水培豆芽的新经验——水培豆芽时不需要阳光的照耀，但需要保持温暖。或许，通往成功之路就在眼前，我们有些小兴奋！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">然而——</p><p class="ql-block ql-indent-1">豆芽好像出了点儿问题——</p> <p class="ql-block">晨晨：老师，豆子怎么这么臭？</p><p class="ql-block">楠楠：为什么豆芽都倒下了？</p><p class="ql-block">晨悦：豆子变成黑黑的了。</p><p class="ql-block">小爱米：我知道，豆子肯定生病了。</p> <p class="ql-block"> 原来，豆子开始腐烂了，已经不能再正常生长了，我们只好把腐烂的豆子作为肥料埋到我们种植园的泥土里。</p> <p class="ql-block">淳淳：可是，为什么我们的豆子会腐烂，而我们中午吃的豆芽却好好的？</p><p class="ql-block">昱霏：因为那是菜场上买回来的。</p><p class="ql-block">毓毓：菜场上的豆芽是怎么发芽的呢？</p> <p class="ql-block"> 对哦！可以寻求专业人士的帮助，说干就干，乘这次社会实践活动的机会我们去咨询一下。</p><p class="ql-block"> 于是，孩子们自发组建起了调查小组，向老奶奶调查她的豆芽是怎么培育的。先来一次模拟小调查吧～～</p> <p class="ql-block">准备充分，我们向着菜场出发啦——</p> <p class="ql-block">——“奶奶，你知道为什么我们的豆子会腐烂生病呢？”</p><p class="ql-block">——“奶奶，你能教我们怎么种出健康的豆芽吗？”</p> <p class="ql-block"> 听见萌娃的提问，老奶奶也毫无保留地教给他们豆子发芽的秘诀。</p> <p class="ql-block"> 原来豆子不是放进水里就可以了。需要在发芽前及时换上干净的水，还要每天浇上暖暖的温水三到四次，才能长出新鲜健康的豆芽。</p><p class="ql-block">——“哦，原来豆芽爱干净，又喜欢待在暖暖的家里。”（温度）</p><p class="ql-block">——“谢谢奶奶，我们知道了。”</p> 初次改良 <p class="ql-block" style="text-align: center;">总结豆子发芽四部曲</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">清洗豆子</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">挑选豆子</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">分组种植</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">盖上棉布</p> 可是～～ <p class="ql-block ql-indent-1">四天后，豆子再次腐烂，行动又失败了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">思考：</p><p class="ql-block ql-indent-1">会不会是我们放豆子的盒子有问题，豆子闷在里面，不能呼吸？</p><p class="ql-block ql-indent-1">让我们一起问问百度吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">#我们知道了—— </span></p><p class="ql-block ql-indent-1">我们的小豆子之所以烂了、臭了，</p><p class="ql-block ql-indent-1">是因为我们没有每天帮它洗澡！</p><p class="ql-block ql-indent-1">ps:豆芽喝水也要适量，喷喷洒洒刚刚好~</p><p class="ql-block ql-indent-1">原来小豆芽除了喜欢温暖的环境，还要经常换干净的水，它不能一直闷在水里，看来，我们要给豆芽寻找合适的家。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"><u>教师思考：</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">当幼儿在探究中遇到问题时，教师应该直接告知，还是静观其变、适时引导呢？幼儿活动中的教师角色，一直都是我们作为教师思考的重点。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼儿自主探究，在教师看似“退位”的过程中，孩子拥有了独立思考、并将自己的想法进行实践和验证的探究机会，在留白中，成长自然发生！</p> 豆芽君找家 <p class="ql-block" style="text-align: center;">通过讨论，孩子们一致认为：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">要有适合豆子发芽的盆</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一层有孔，一层储水</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">干净又温暖，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">方便照料与观察，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">因此——我们的家长发挥作用了</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">穆昇余妈妈及时为我们购置了专业发芽盘</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">水培实验再次开启——</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">幼儿要做的事：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">*按照豆芽专家和百度的步骤培养豆豆</p><p class="ql-block ql-indent-1">*观察豆子水培过程中的生长情况</p><p class="ql-block ql-indent-1">*用爱心、耐心陪伴豆芽成长</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">教师支持：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">*提供豆芽成长记录单，引导幼儿进行过程性细致观察</p> 改良行动ING <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><u>Step1挑选豆子</u></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><u>Step2倒入温水，浸泡豆子</u></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><u>Step3可以帮它盖上“小被子”</u></b></p> 豆芽君加油 <p class="ql-block"> 为了让豆芽君在爱中成长，我们，每天都不忘去看望它。在这个过程中，我们还做了许多温暖的事。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">“适度浇水法”帮小豆子补充水分</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">有点臭，快换水！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">“挑烂豆”选手</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><u>“唱歌陪伴法”帮助发芽</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><u>更多“有爱”宝贝</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><u>水培交流研讨会</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">正式开始！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">时间滴滴答，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">毛毛队和小丽队</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大部分豆子都如期发了芽～～</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子们，滔滔不绝地描述着自己实验里的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">培育经验及问题发现！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>我们的记录单</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">两队卖力展示自家培育技法</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">忍不住想比一比，哪队的豆芽最高？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">豆芽比高大赛正式开始！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">实验员拿出自己培育出的最高豆芽</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">开始比高高！！！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">师语小记：</b></p><p class="ql-block"> 深入实践，幼儿通过寻访专家、查询网络，了解到水培豆芽的关键在于“不喜光”“爱干净”“喜温暖”“保持合适的湿度”，并以此为基础进行多次探究、调整。整个过程，教师始终支持并间接推动幼儿的持续探究，既不干预其猜想论证，又能适时给予探究助力，助长幼儿经验获取，促进其发散性思维的提升！</p> 再“见”豆芽君 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>我们的新发现：</u></b></p><p class="ql-block">小包子：它有两片叶子（豆瓣），厚厚的。</p><p class="ql-block">小余儿：我觉得豆芽的根很细。</p><p class="ql-block">欣怡：它的身体歪歪扭扭的，根好像一个钩子。</p><p class="ql-block">阳阳：我发现它已经没有皮了。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><u>我们的感受：</u></b></p><p class="ql-block">洋洋：我觉得它好香呀。</p><p class="ql-block">天天：我觉得好臭！</p><p class="ql-block">楠楠：它好细呀。</p><p class="ql-block">阳阳：我觉得它摸起来滑滑的。</p><p class="ql-block">豆豆：刚刚不小心它就断了，它很嫩，很软。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">关于豆芽君，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的故事还有很多——</p><p class="ql-block"><br></p> 美味小厨房 <p class="ql-block ql-indent-1">随着“豆芽之潮”在班级的风靡，</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们开始自发开展了各种与豆芽相关的创意表达……</p> 豆芽情绪小怪兽 豆芽故事诞生 <p class="ql-block" style="text-align: center;">单纯的纸上创意表达已渐渐不能满足孩子们，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他们趋向于更多元化的表达形式，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">越来越多的创想逐渐诞生……</p><p class="ql-block"><br></p> “豆”趣之旅 豆子交响乐 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><u>关于水培豆芽，我们说......</u></b></p><p class="ql-block">小包子：水培豆芽真有趣，我终于知道好吃的豆芽原来可以自己用水种！</p><p class="ql-block">淳淳：水培豆芽太好玩啦！我都成了水培专家了呢！最开心的是我们组的豆芽每天都有新变化</p><p class="ql-block">琳琳：水培活动后，我最高兴的是我表演的豆芽故事大家都说超级棒！哈哈哈，太开心啦！</p><p class="ql-block">小宝：我还想继续培育小豆芽，因为超级好玩，姐姐也说好有趣呢！以后想吃豆芽我就自己水培啦！哈哈哈</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);"><u>过程里我们都是幸福的~~</u></i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);"><u>因为孩子们幸福</u></i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);"><u>所以我们</u></i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);"><u>亦幸福！</u></i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><u style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 老师的反思：</u></p><p class="ql-block ql-indent-1">《指南》中说到：幼儿探究行为的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。</p><p class="ql-block"> 一次豆芽午餐，看似只是一次平凡的偶发事件，没想到正激发了孩子们强烈的探究兴趣，推动了如此深入久远的探究行动！</p><p class="ql-block"> 追随着这份兴趣，孩子主动自发地经历了观察-猜想-预测-探索--实践-体验-思辨--总结的一系列探究路径，这才是真正小科学家的精神，深度学习也因此自然生发！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">向真实发问</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">与真实接触</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">是你们的写照</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">亦是你们的乐趣</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">好奇心驱使着你们</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">去挑战，去验证</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">用自己的小小力量</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">尽可能真实地接触世界吧</span></p><p class="ql-block"><br></p>