橘子的美篇

橘子

开心作文快乐阅读记黄泥塘中心学校作文特色课堂 作文训练，就是要唤醒学生对生活的本真的言说能力，开启他们自我的智慧，激活其鲜活丰富的感觉，让他们通过写作成为感受细腻的人，观察敏锐的人，思维敏捷的人，有鲜胆个性的人，有独立自觉意识的人，能与他人正常交往沟通的人，有自我价值判断和独立见解的人。一句话，成为能敏锐地感受生活、有思想同时又善于表达的人。从这个意义上讲，作文教学任重道远。 特色作文课程安排第一课我喜欢的文具第二课编写童话故事第三课带电的报纸第四课自由习作第五课诗歌欣赏第六课好书共分享第七课闭着眼睛画画 【阅读题练习】绝招妙用一:体会人物的精神品质快妈妈白居易求教迪斯尼和米老鼠绝招妙用二:体会人物性格特点干活赔书改变一生的闪念生命的最后时刻绝招妙用三:体会作者的思想感情达尔文的故事雨中的童年雪中记事绝招妙用四:描写人物的心理活动假币风波少年的口哨我的小制作绝招妙用五:描写人物的动作剩饭缸前最贵的蛋是“笨蛋”学会感恩 【好玩的抢橡皮游戏】 本期趣味作文特色班新增了一个阅读题练习，目的在于培养学生有效的阅读能力，让孩子们与书为友，切实提高写作能力。以此带动学生积极写作，为学生提高语文学习的兴趣，提高写作能力做下铺垫。 孩子需要做一些阅读理解了，我们发现，怎么有些孩子明明看了那么多却还是不会答卷子上的阅读题呢?其实这种现象很普遍首先我们得观察一下孩子平时都在看什么书。如果孩子平时一直迷恋看没画书和一些粗制滥造的网络小说，那这本来就违背了看书的初衷，这些书毫无营养，这样的阅读几乎没有任何意义，反而会让孩子排斥阅读经典，所以我们还是得让孩子远离这类书籍。 有些孩子特别爱看历史类的、科普类的书籍，因此他的知识面很广，但是这些书籍中的表述一般都比较简单，偏向知识的传授。文学类的书籍则不同，它注重表达的多样性，文字的优美。也就是说，看历史类、科普类的书籍能帮助孩子增长不少知识，但是在语言的感悟和体会上，对孩子的帮助是比较小的。当然不是说历史类、科普类的书籍不好，而是在培养孩子阅读理解能力上，文学类的书籍更有帮助。所以不妨给孩子的书架上多添置几本文学类的书籍。 在具体的写作教学与训练中，老师将励志教育、赏识教育、个性教育贯穿始终，致力于激发孩子们的写作兴趣，养成孩子们良好的写作习惯、提升写作能力让孩子们体验写作的快乐。 【诗歌大比拼】比一比哪组背的诗歌又快又多😎😎 课前好玩的数字游戏开始啦～ 认真写作共同学习共同进步 孩子们摆脱枯燥乏味的教学氛围，死记硬背的学习模式，运用新颖的教学理念来培养学生对作文的兴趣，在轻松之中学会写好作文。