学前教育宣传月系列活动——“我长大啦”自理自立乐成长暨家长开放日展示(东二中心园)

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<p class="ql-block"> 今年是学前教育宣传月开展的第十年,6月22日,我园邀请全体家长朋友们走进幼儿园,零距离观摩孩子们的半日活动,感受孩子们的点滴成长,与孩子一起度过美好的半日幼儿园时光。半日活动内容分别为:自理自立能力展示、晨间操展示、集体教学展示、区域活动、填写反馈表。</p> <p class="ql-block"> 1、自理自立乐成长</p><p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“生活习惯与生活能力”是健康领域非常重要的组成部分。教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。</p><p class="ql-block"> 幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力。为提高幼儿的自我服务意识,进一步理解自己的事情自己做。一起来欣赏宝贝们的精彩一刻吧!</p> <p class="ql-block"> ❤爱心托班</p><p class="ql-block">托班比赛项目:穿鞋、叠衣服、玩具分类、整理书、包糖果、剥鸡蛋。</p> <p class="ql-block">  宝贝们听到口令迅速地投入比赛,看着小小的他们学习自己的事情自己做,真是太可爱了。萌萌哒```</p> <p class="ql-block"> 萌宝小班</p><p class="ql-block">小班比赛项目:穿鞋、穿衣服、玩具分类(数量)、整理书、勺子舀花生、剥鸡蛋。</p> <p class="ql-block"> <span style="background-color: rgb(254, 254, 254);">宝贝们虽然年龄小,但是你看他们在比赛过程中,眉头紧锁,都非常认真投入,把学会的本领展示给大家看,比赛现场激烈又紧张。在老师和家长的教导下,孩子们的生活自理能力都得到了很好的提高</span> <span style="background-color: rgb(254, 254, 254);">&nbsp;。</span></p> <p class="ql-block"> 自信中班</p><p class="ql-block">中班比赛项目:穿园服(拉链)、叠被子、整理书、剥花生、擦桌子、扫垃圾。</p> <p class="ql-block"> 别以为叠被子很简单哦,尤其是左右对齐的精细动作对中班的孩子可是个不小的挑战,孩子们做得有板有眼!熟练地将被子叠整齐,整个比赛过程既紧张又激烈、开心快乐、富有童趣。在场的小朋友、老师、家长热情地为参赛者们加油,现场一片热火朝天的景象。</p> <p class="ql-block"> 感恩大班</p><p class="ql-block">大班比赛项目:穿园服(扣子)叠被子、整理书包、穿针引线、筷子夹花生、扫垃圾。</p> <p class="ql-block">  大班的哥哥姐姐真是太棒了!整理书包、穿衣服、叠被子、扫垃圾一系列的环节一气呵成,真是弟弟妹妹的好榜样,马上就要上学了,学会自己的事情自己做,真棒!</p> <p class="ql-block">👦“得到金牌的感觉也太爽了吧!”</p><p class="ql-block">👧“刚才夹豆子,紧张得我手还抖。”</p><p class="ql-block">👦“我边比赛边看中二班的,生怕他追上我。”</p> <p class="ql-block">👦“拿银牌的感觉也不错呦!”</p> <p class="ql-block"> 自理能力比赛在欢声笑语中结束了,宝贝们展示了基本生活技能,通过比赛自理能力和独立性都得到了提高。比赛是短暂的,但是孩子们的能力培养是不能间断的。在活动过程中,发现有些家长还是不由自主地总想上前帮忙,总想包办代替。也对我们下一步家园更加紧密的沟通和交流提出了更高的要求和更深的思考。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2、阳光快乐晨间操</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 伴随着动感的音乐节奏,我们的宝贝们个个精神抖擞,动作干净利落,有了爸爸妈妈在旁的热切关注,他们更加专注与认真!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  受到孩子们的感染,有些爸爸妈妈也跃跃欲试。</p> <p class="ql-block"> 3、走进幼儿学习</p><p class="ql-block"> 各班老师根据本班年龄特点和发展需要,精心组织学习活动,让孩子们在探索、合作、学习中得到发展。活动中的有趣问答、游戏中的师幼互动都让家长们看到了宝贝们的积极性,看到了宝贝们在幼儿园生活中的点滴进步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 4、走进区域活动</p><p class="ql-block"> 丰富多彩的区域活动展示了幼儿园寓教于乐的教育,充分体现了孩子的主动参与性。 </p> <p class="ql-block">  本次活动不仅是幼儿园半日活动的展示,更是成为家园之间情感交流和心灵对话的桥梁。在一个个细微的环节中,家长们深刻感受了教师的辛劳和对孩子满满的爱,同时表示将全力支持幼儿园及老师的工作。活动结束后,全体家长认真填写反馈表,肯定了本次活动的意义,也提出了实质性的一些建议如:有的班级集体教学时孩子座位安排得不太合理、有的区域活动人数较多、可以再开展一些体能锻炼、口语表达、表演表现类的活动等。我园定认真汲取家长意见建议,找到优势和不足,不断提升保教质量,不断提升服务意识,不断提升教师专业水平,优化教师队伍,加强管理,给孩子们创设更加有品质的成长环境。</p>